北京大学新闻与传播学院关世杰20110714 广州 华南理工大学.ppt

一 引言 （一）文化、文化软实力与来华留学生 党的十七大报告提出“提高国家文化软实力”，标志着我国已经把提高国家文化软实力作为国家发展的重大战略目标。 1.什么是文化 （1）词源 在《周易》（公元前 1000）中出现“观乎人文，以化成天下”。化是动词，体现出以“文”教化人们。文与化结合成“文化”，最早出现在汉代刘向(公元前77-6)的《说苑》中，“ 凡武之兴，为不服也，文化不改，然后加诛”。 但是，今天的文化一词是近代来自日语的外来语。 (古代汉语)文化 汉唐 ? 近代 拉丁文cultura →（法）culturelle→（英）culture→（日语）文化→文化(现代汉语) （2） 文化的含义 2001年11月，联合国教科文组织通过《世界文化多样性宣言》，对文化界定为： “应把文化视为某个社会或某个社会群体特有的精神与物质，理智与情感的不同特点之总和。除了文学和艺术外，文化还包括生活方式、共处的方式、价值观体系、传统和信仰。” The definition of culture in UNESCO’s Universal Declaration on Cultural Diversity (2001) is as following: Reaffirming that culture should be regarded as the set of distinctive spiritual, material, intellectual and emotional features of society or a social group, and that it encompasses, in addition to art and literature, lifestyles, ways of living together, value systems, traditions and beliefs, 2.文化软实力 （1）文化软实力是文化的吸引力 综合国力=硬实力+软实力 软实力=(文化+政治观念+政策)的吸引力 文化软实力=文化的吸引力 所谓文化软实力就是文化吸引力。中国文化的吸引力体现在表层和深层，但起决定性作用的是中国文化的核心要素，是语言、世界观、价值观和思维方式。 （2）我国文化中的核心价值 ①传统文化中的核心价值 仁者爱人：人与人之间宽善，同情，友爱 己所不欲，勿施于人 和而不同：尊重自己，尊重他人，善于与他人合作 孝：照顾父母 自强不息：自立、奋发有为、创新 一阴一阳谓之道(辩证法) ②当代文化中具有中国特色的核心价值 消除两极分化，走向共同富裕 和平共处、和平发展、建立和谐世界 以人为本 为人民服务 集体主义：在集体和个人关系中，当个人利益与集体利益发生冲突时，在兼顾二者的同时，个人应服从集体。 集体人权：不仅要尊重个人的人权，也要尊重一个民族或国家的集体人权 因而，提高中国文化在海外软实力，从根本上说，是提高中国核心价值观在海外的吸引力、亲和力和认同感。 3.来华留学生 来华留学生是学习和传播中国文化，提高中国文化在海外吸引力的一个重要人群。 留学生的特点 他们对于中国及中国文化的理解和体悟，不仅在一定程度上传达了该国民众对于中国文化的整体态度，同时也包含了他们作为一个具有游学经验和较高文化素养的个体对于一种异质文化的认识和判断。 （二）跨文化传播（交际）学价值观理论的缺陷：“求异疏同” 2.求同存异的重要性 跨文化交际学产生就是发现不同文化之间存在差异，产生交流障碍，所以一开始重视差异，这无可厚非。同样重要的是，在跨文化交流中注意双方价值观相同部分有着不亚于了解其差异的意义。 了解彼此差异，对话中可以避开暗礁；找到共享的价值观，对话中有利于产生共鸣，提高交流质量。人们主张文化间对话，而不是文化冲突时，本身就意味着人们已经有了“存异求同”的愿望、信念和希望。社会心理学的研究显示，“双方在态度、信仰和价值观上的相似性，会极大地增进一方对另一方的喜欢。相似导致喜欢；对立则很少能产生吸引。