少年爱因斯坦_11570.pptVIP

* * 少年爱因斯坦 　　图解课文 1.正音辨形 孤僻(　　)　 涓涓(　　) 腼腆(　　) 遏止(　　) 沉浸(　　) 迟钝(　　) 早huì(　　) 泛làn(　　) 闲xiá(　　) 答案：pì　juān　tiǎn　è　jìn　dùn　慧　滥　暇 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.据义填词 (1)　　　　　：难以分开的缘分。 (2)　　　　　：喜爱得舍不得放下。 (3)　　　　　：形容高兴而满足的样子。 答案：(1)不解之缘　(2)爱不释手　(3)怡然自得 3.走进文本 (1)“尽管如此，这个小孩子对音乐的早慧却使他的母亲大为吃惊。”这段在结构上起什么作用？ 答案：这段是过渡段，在结构上起承上启下的作用。 (2)爱因斯坦在十二岁时，涉猎了哪些方面的知识？体现了什么精神？ 答案：他涉猎的领域包括哲学、数学、物理学、自然科学、化学等。体现了他热爱科学、勤学好问的精神。 (3)归纳起来，爱因斯坦小时候学习的最大特点是什么？ 答案：爱因斯坦小时候学习的最大特点就是对科学和真理充满好奇，爱读书，爱思考，爱提问，爱钻研。 (4)眼睛是心灵的窗户，请找出文中一处对少年爱因斯坦眼睛的描写，并体会其作用。 答案(示例)：“父亲给他一个袖珍罗盘玩，这个小玩意儿可把他迷住了。他爱不释手，把盘子转过来调过去，可那根针仍然指北。他转动着一双大眼睛，寻思着：这是为什么呢？”一句，“他转动着一双大眼睛”，写出了小阿尔伯特虽然不会说话，可是很善于思考，写出了这孩子与众不同的一面。 *