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广州市美华中学 何慧美.ppt
问2:输了的小组上台接受惩罚,输了的同学现在感觉怎样? 问3:在刚才比赛的过程中,同学们产生各种各样的情绪,有的高兴、有的激动、有的愤怒,为什么会产生这么多不同的情绪呢? 观看: 广州市美华中学 何慧美 探究一:情绪日记 星期一,我像往常一样,7点30分就已经穿戴整齐站在广场上等待升旗仪式的进行,因此获得了老师的表扬,心情特别愉快;上课时,老师公布了期中考成绩,当听到自己擅长的科目成绩不如理想,便有些失望;中午在排练艺术节入围节目时,由于同学们都顾着打闹,我便生气地骂了大家;结果,班主任说放学后让我到她办公室去调解一下,我立即又紧张、担心起来。 1:在《情绪日记》中,你体验到哪些情绪感受? 2:你们能用一些合适的小脸谱来表示故事中不同的情绪吗? 星期一,我像往常一样,7点30分就已经穿戴整齐站在广场上等待升旗仪式的进行,因此获得了老师的表扬,心情特别愉快;上课时,老师公布了期中考成绩,当听到自己擅长的科目成绩不如理想,便有些失望;中午在排练艺术节入围节目时,由于同学们都顾着打闹,我便生气地骂了大家;结果,班主任说放学后让我到她办公室去调解一下,我立即又紧张、担心起来。 3:你能不能用一个字概括出脸谱表示的情绪? 喜 怒 哀 惧 探究二:情绪词典 据统计,在日常生活中与这些情绪有关的词语有近千个,下面我们就进行一个比赛。 1、从以下词语中找出与表格对应的词语。(限时3分钟) 惊喜、悲愤、悲喜交加、心乱如麻、喜忧参半、春风满面 恼羞成怒、苦尽甘来、扬眉吐气、手舞足蹈、失望、哀痛 怒目而视、难过、乐极生悲、咬牙切齿 、喜悦、愤愤不平 不寒而栗、手足无措、百感交集、泪流满面、面无人色 慌张不安、悲痛欲绝、伤心不已、欣喜、欢乐、紧张、担心 大惊失色、哭笑不得 2、在分类过程中有没有遇到一些特殊的词语? 1、那么情绪对我们的生活有没有影响呢? 探究三:情绪故事访谈 2、回忆刚才领奖的情境,大家有没有发现情绪在当中起着什么作用? 3、如果让输的小组进行复活挑战赛,你们愿意吗?获胜的小组愿意接受挑战吗? 4、通过刚才的学习,我们发现情绪对人的行为和生活具有积极和消极影响,在生活中,你有曾经因为情绪影响而发生的事情吗? 情绪对正常水平发挥的影响 情绪对身体健康的影响 积极影响 消极影响 提高个人的活动效率和能力 充实人体力和精力,促使我们健康成长 使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情 影响身体健康,产生多种疾病 5、请根据自己的实际情况,从课文中概括出情绪对人的积极与消极的影响填写下表。 活动四:新闻报道 我下次英语会考好! 为什么这位同学会有这样的举动?你曾经萌生过类似的念头吗? 为了体育中考,要进行跑步训练,女生800米,男生1000米。 我会_________ 情绪犹如神奇果,影响着人民的行为,也影响着人们的生活 请谨记:笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。 选择题 1.人的情绪种类有很多,最基本的 情绪有 ( ) A.喜怒哀乐 B.惊喜、悲愤 C.喜怒哀惧 D.百感交集 C 2.生活是缤纷多彩的,不同的生活体验和感觉带给我们的情绪有喜悦、有悲伤、有忧愁、有惊奇、又激动、有快乐…… 这说明 ( ) A.人的情绪变化使生活丰富多彩 B.人的情绪变化使人无法生活 C.人的情绪总是不稳定的 D.人的情绪无法分类 A 3.“喜伤心”“怒伤肝”“恐伤肾”,这说明了( )A.情绪影响个人智力的发展 B.情绪与个人的身体健康无关C.情绪影响个人的身体健康 D.情绪影响个人正常水平的发挥 C 4.科学研究表明,情绪高涨的学生比情绪低落的学生记忆力好。这是因为 ( ) A.兴趣不同,情绪不同 B.不同情绪对人的智力发展产生不同影响 C.消极情绪影响人的精神状态 D.情绪一旦产生,就起积极作用 B 5.我国史书上记载,伍子胥过昭关,陷入进退维谷的困难境地,因极度焦虑而一夜间须发全白。小说《三国演义》中说周瑜虽然才华出众,但气量狭小,被诸葛亮利用他的弱点,巧妙设谋,气得断送了风华正茂的生命。这两则故事说明了 ( ) ①伍子胥白发、周瑜丧命是由于身体原因,和情绪无关 ②情绪会对人的身体健康产生直接或间接的影响③人若长期处于消极情绪中,则
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