一、高考命题有以下几个重点.ppt

高三物理实验复习 静海一中 边永伟 近几年天津高考物理实验题 2004年 ? 22.（15分）现有一块59C2型的小量程电流表G（表头），满偏电流为，内阻约为800～850，把它改装成、的两量程电流表。 可供选择的器材有： 滑动变阻器R1，最大阻值20；??????????? 滑动变阻器，最大阻值电阻箱，最大阻值????????????????? 定值电阻，阻值； 电池E1，电动势1.5V；电池，电动势；电池，电动势；（所有电池内阻均不计） 标准电流表A，满偏电流； 单刀单掷开关和，单刀双掷开关，电阻丝及导线若干。 （1）采用如图1所示电路测量表头的内阻，为提高测量精确度，选用的滑动变阻器为 ???????? ；选用的电池为??????????? 。 （2006）（1）用半径相同的两小球A、B的碰撞验证动量守恒定律，实验装置示意如图，斜槽与水平槽圆滑连接。实验时先不放B球，使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下，落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹。再把B求静置于水平槽前端边缘处，让A球仍从C处由静止滚下，A球和B球碰撞后分别落在记录纸上留下各自的痕迹。记录纸上的O点是垂直所指的位置，若测得各落点痕迹到O点的距离：OM＝2.68cm，OP＝8.62cm，ON＝11.50cm，并知A、B两球的质量比为2︰1，则未放B球时A球落地点是记录纸上的_______点，系统碰撞前总动量P与碰撞后总动量P’的百分误差 |P－P’|/P＝ %（结果保留一位有效数字）。 一、高考命题有以下几个重点： 1．基本仪器的使用． 2．实验的实际操作 3．设计性实验． 高考实验题类型大体有： (1)将实验中的仪器、原理、步骤和数据处理等通过选项表示的选择型实验题； (2)以填空的形式对实验知识和能力进行考查的填空型实验题； (3)包括实物图的连线以及电路图、光路图和实验结果的图象处理等内容的图线型实验题； (4)需要通过计算来确定实验方案、推导待测物理量表达式的计算型实验题． 理综实验题多为一力一电，一大带一小． 二、实验复习的基本方法 1．把握实验的五个环节 对每一个物理实验，都应该按以下的基本要求去做： (1)明确实验目的，理解实验原理(寻找物理规律和与之相关的基本物理量)； (2)选择实验仪器(能测定这些基本物理量的仪器或装置)； (3)确定实验步骤(根据实验仪器或装置的使用规则及实验要求，确定操作顺序)， (4)数据处理(测定并记录实验中基本物理量的数据，按照物理规律或相关的处理方法，计算出需要的物理量)； (5)结论、误差分析(在分析实验误差的基础上，得出合理的结论)． 2．加强实验基本能力的培养和训练，熟练掌握基本技能 (1)基本仪器的使用和操作 (2)加强实际操作训练 3．深刻理解、熟练掌握实验原理，是提高实验能力的关键 4．重视演示实验和小实验 5．学会设计性实验的思想和方法，提高创新能力 (1)设计性实验的设计原则 (2)设计性实验的设计思路 三、基本实验方法 1．实验器材的选择方法 实验器材的选择是通过合理选择实验器材来考查学生实验知识和能力，选择器材的原则——安全可行、测量精确、操作方便，可归纳出解答这类实验题的思路方法是； (1)仔细审题，弄清实验的目的、原理以及各实验器材的作用，然后构思实验方案，明确方法和步骤．最后根据物理概念、规律找出各实验器材的物理参量(规格)间的依存关系和制约关系，由已知条件通过估算，从而合理选择实验器材． (2)根据具体要求，从不同角度去选择实验器材． 2．实验误差的控制方法 中学物理中要求初步了解系统误差和偶然误差、绝对误差和相对误差的概念；能定性分析某些实验中产生误差的主要原因，知道用平均值法、图象法减小偶然误差；但不要求计算误差． (1)系统误差和偶然误差 (2)绝对误差和相对误差 3．实验数据的处理方法 (1)实验数据处理、分析题目的思路是： ①对实验数据的分析、处理的题目，首先仔细研究题目给出的图表和数据，认真分析，然后运用物理、数学知识推算各物理量，最后得出正确的结论， ②对实验结果讨论的题目，主要是运用数学知识论证结果正确与否，以及实验结果的适用条件和范围． ③对实验误差分析的题目，应从实验装置、操作、记录等方面去分析误差的原因，并找出减小误差的方法． (2)数据处理的基本方法 ①列表法 ②算术平均值法 ③逐差法