第14课 节日.pptVIP

材料1：据《礼记·月令》的记载，一年中除十一、十二月外，十个月都有“祈谷”、“祈来年”等固定的祭祀农业诸神的活动，实际上，许多农事节日就是由此形成的。再从中国的传统节日看，也大多源于上古祭祀，祭祀的内容仍或多或少地保留着，如立春、立夏、立秋、立冬，除各种岁时农事节俗外，还要分别祭祀青帝句芒、赤帝祝融、白帝蓐收、黑帝玄冥；中元节、冬至、除夕，都有祭祀祖先的仪式。——陈江《略论中国传统民俗的基本特点》 材料3：我国现有的法定节日有10个，分别是：新年（西历1月1日）、春节、国际劳动妇女节（3月8日）、植树节（3月12日）、国际劳动节（5月1日）、五四青年节（5月4日）、国际儿童节（6月1日）、中国人民解放军建军节（8月1日）、教师节（9月10日）、国庆节（10月1日）。其中只有春节属于传统文化节日。其他节日，或来源于重要的历史事件（如国庆节），或与国家、政府的行政设定有关，有的则是采用国际公例，总之多是近、现代发展形成的历史产物。——韩晓东《断裂、整合中的中国传统节日文化》 材料4： 20世纪六十年代，非洲的民族独立运动风起云涌。到六十年代末，非洲独立国家的总数已达41个，其中绝大多数国家把独立的那天定为国庆日或独立节。——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》第六卷整理 人们为什么要过节？节日的功能在哪里？ 节日既记录、承载历史，也能唤醒人们对历史的回忆。 节日起着连接传统与现代、历史与现实、物质生活与精神生活间的桥梁作用。 传统节日仍然影响着当代人类的社会生活，请结合我们刚才的讨论，试围绕着“传统节日的历史内涵与时代内涵”主题，写一篇历史小论文。 * * 奉贤中学 孙爱民 像天空的繁星，灿烂美丽；像清晨的小花，清新绚丽。朋友，用心去体会，秋风会把我的祝福带给你，愿幸福和快乐永远陪伴你，愿你好好享受国庆长假！ 我是粽叶你是米一层一层裹住你，你是牙齿我是米香香甜甜粘住你，粽子里有多少米代表我有多想你，记得给我发信息不然粽子噎死你！ We all like having you as our teacher. You have our respect and gratefulness. Happy Teachers Day! 你是馅我是面不如作个大元宵；你是灯我是纸不如作个大灯笼；你情我愿庆佳节！欢欢喜喜闹花灯！ 我愿化作圣诞树上飘落的雪花，为你送上温馨的祝福！我愿化作平安夜里的钟声，给你带去平安问候！情满朝晖！ 材料2：每年6月17日或18日，尼罗河水开始变绿，这是尼罗河即将泛滥的预兆，人们便举行一次欢庆，被称为“落泪夜”。8月，当洪水漫过河床堤坝淹没土地的时候，人们还要庆祝一次，庆祝泛滥的河水为两岸的土地带来肥沃的泥土。古时的庆祝活动，法老本人、文武群臣和宗教首领都要参加，与民同庆。祭司手托尼罗河神的木雕像，并将它放在岸边。——摘自《埃及尼罗河泛滥节》 问题1： 从上述两段材料来看，古代节日的主题主要反映在哪两个方面？ 问题2： 古代节日的主题大多集中在这两个方面的主要原因是什么？ 问题3：从材料3、4来看，近现代以来节日的主题较之古代发生了什么变化？ 问题4：哪些原因导致了近现代以来节日主题的变化？ 材料5：国庆节记忆着国家创立的艰辛和发展的不平凡，能够起到回忆历史、聚合认同的功能； 劳动节表达的是国家对劳动以及劳动者的敬意以及劳动者之间的团结与共勉； 儿童节则体现了国家与社会对儿童健康成长的关怀和期待； 青年节则寄托了国家对青年责任和使命的厚望； 妇女节则反映了国家对妇女地位和作用的重视以及社会对妇女的尊重与关怀。 ——何爱国《用节日滋养我们的灵魂》 材料6：父亲节、母亲节是子女对父母感恩以及与父母加强沟通的节日； 元宵、端午、中秋、重阳等传统节日则包含着国人对团圆、幸福生活的眷恋与向往； 清明、寒食、中元等节日则寄托着我们对先人的缅怀。——同上 问题5：节日的内涵有什么不同？ 节日或代表了民众对生活价值和意义的美好愿望和追求； 或反映了国家的价值追求和人文塑造理念。 我们需要纪念的节日就应该是体现时代精神的节日。