永中中学 郑建燕.pptVIP

* 弘扬和培育民族精神 * 永中中学 郑建燕 弘扬和培育民族精神 ? 鲁迅说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀， 这就是中国的脊梁。” 你认为“中国的脊梁”是什么？ 能否用具体人物或事件加以说明 一个人要生存和发展 需要哪些精神？ 七嘴八舌，畅所欲言 一个民族要生存和发展 需要什么样的精神？ 中国的脊梁对于我们 民族的发展、壮大有哪 些作用？ 我用残损的手掌 摸索这广大的土地； 这一角已变成灰烬， 那一角只是血和泥； 这一片湖该是我的家乡， (春天，堤上繁花如锦幛， 嫩柳枝折断有奇异的芬芳) 我触到荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙在指间滑出； 江南的水田,你当年新生的禾草 是那么细,那么软……现在只有蓬蒿； 岭南的荔枝花寂寞地憔悴， 戴望舒 我用残损的手掌 下一页 尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水…… 无形的手掌掠过无限的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗， 只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固，而蓬勃生春。 在那上面，我用残损的手掌轻抚， 像恋人的柔发，婴孩手中乳， 我把全部的力量运在手掌， 贴在上面，寄与爱和一切希望， 因为只有那里，是太阳，是春， 将驱逐阴暗，带来苏生， 因为只有那里，我们不像牲口一样活， 蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！ 戴望舒 我用残损的手掌 作者简介: 戴望舒(1905-1950)，原名戴梦鸥。 生于杭州。1923年秋入上海大学中文 系。1925年加入共产主义青年团，做 宣传工作。1931年加入中国左联。 1942年，因在报纸上编发宣传抗战的 诗歌，被日本宪兵逮捕。在狱中，他 受尽折磨，但始终没有屈服。《我用 残损的手掌》就作于那个时候。这首 诗，是诗人在侵略者的铁窗下献给祖 国母亲的歌。其代表作还有《雨巷》、 《我的记忆》，其中《雨巷》一诗脍 炙人口，诗人也因此获得了“雨巷诗人”的桂冠。他是新诗的探索者之一，是象征派现代诗人。 面对凶残的日本侵略者， 千千万万的中华儿女为什么不 怕牺牲，奋起抵抗？ 你能回答吗? 为什么我们民族能在极为 困难的条件下长期坚持抗战 并最终取得胜利？ 如果你生活在那个战火纷飞 的年代，你准备怎样做？ 你认为我们民族最宝贵的 精神有哪些？这首诗集中体现 了什么样的精神？ * 弘扬和培育民族精神