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湖滨初级中学 讲解人：吴桂霞 * * 第 节 态 物 一 第一关: 比一比--你能把他们区分开吗？ 液态 物质存在的状态 固态 气态 固、液、气特征表 气 态 液 态 固 态 体 积 形 状 状 态 一定的形状 一定的体积 一定的体积 没有固定形状 没有固定形状 没有一定的体积 第二关: 各抒己见--对于同一种物质的状态是一成不变的吗？ 学生举例 两组实验—— 、加热碘（教师演示） 加热冰块 1.使用酒精灯的时候应该注意什么？ 2.化冰实验说明什么？ 3.化冰实验需要什么条件？ 思考： 第二关: 各抒己见--对于同一种物质的状态是一成不变的吗？ 学生举例 两组实验—— 、加热碘（教师演示） 加热冰块 物态变化：物质从一种状态变 为另一种状态的过程。 纠正常规认知错误 “白气” 水蒸气 小水滴 “烟” 固体小颗粒 水蒸气 第三关: 你应该了解这些--物质的微观结构 分子在不停做运动 分子之间有间隙 分子之间有作用力 物质由分子组成 物质存在的状态：固态、液态、气态 划分标准：形状、体积 物态变化：物质从一种状态变为另 总结 一种状态的过程。 自由论坛： 本节课你有哪些收获？ 学到了什么？ 学到了什么方法？ 还有哪些困惑？ 请畅所欲言吧！ 水凝结成冰 衣柜中的樟脑球变小 冬天玻璃上的小水珠 洒在地上的水没有了 固态变气态 气态变液态 液态变固态 液态变气态 绿色圃中小学教育网