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新会区中学生英语语言常识 语音音标词的语音形式，音标形式。音素音的最小单位。英语中有48音素，元音20个，辅音。 元音元音发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。英语有20元音。辅音辅音发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。英语有28辅音。:] [] [:] [] [u:] [u] [] [a:] 其中：长元音 [i:] [:] [:] [u:] [a:] 短元音 [i] [?] [] [] [u] [] 2、双元音：8个( 调测考试要求能默写出8个 ) [ai] [ei] [i] [i] [ε] [u] [au] [u] （二）辅音清辅音浊辅音10对清辅音[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [∫] [ts] [tr] [t∫] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [e] [z] [З] [dz] [dr] [dЗ] 以上20个辅音可分为：（要求：理解概念，会准确发音，会写出音素符号） （1）爆破音: 爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍，然后气流冲破阻碍而发出的音。在某些情况下，发爆破音时气流不必冲破阻碍，而只是发音器官在口腔中形成阻碍，并稍做停顿即可。由发音器官造成的缝隙是气流产生摩擦而发出的声音由一个爆破音和一个摩擦音组成。发音时舌尖抵住上齿龈成发[t]、[d]的姿势，形成气流的完全阻碍。随后让气流冲破这种阻碍轻微爆破后立即发出第二个摩擦音，即先爆破后摩擦，两音密合，发成一个音。[ts] ,[dz], [tr] ,[dr] ,[t∫] ,[dЗ] 2、鼻音3个[m] [n] 后鼻音[?] 3、喉舌音3个 喉音[h] 舌侧音[l] 卷舌音[r] 4、半元音 [j] [w] 六、什么是音节？（要求学会划分音节并能准确拼读出单词读音） 1、定义：音节是以元音为主体构成的发音单位任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读一个元音可构成一个音节，一个音节ai] , 模式2： [辅音+元音] ，例如： me?[mi], 模式3 ：[元音+辅音] ， 例如：eat?[it]? 模式4 ：[辅音+元音+辅音]，例如：cat [k?t] （2）双音节：含有两个音节] ，例如：older [ud] 模式2： [辅音+元音+辅音+元音]，例如：paper [peip] …… （3）多音节：含有三个以上音节] ，例如：elderly [eldli] 模式2： [辅音+元音+辅音+元音+辅音+元音+辅音]，例如: supermarket [sup?mɑ:kit]? 4、划分音节的方法正确掌握划分音节的方法，可以帮助我们掌握读音规则，帮助我们记忆单词拼写，也可帮助我们避免、克服书写中随意移行的不良习惯。现就常见的划分音节的方法简介如下。1）单音节单词的发音无需划分音节，因为它本身就只有一拍发音。 （2）双音节单词划分音节的方法：用 / 线划分,原则如下： 模式1 ：[元音/ 辅音 +元音] ，第一个元音为第一个音节，辅音划归第二个音节，例如：older [u/d] 模式2： [辅音+元音 / 辅音+元音]，例如：paper [pei/p] （3）多音节单词划分音节的方法: 用 / 线划分，原则和双音节单词划分音节的原则相同。 [辅音+元音 / 辅音+元音/ 辅音+元音……] .例如：supermarket [su/p/mɑ:/kit] 注意问题： A. 当有两个或三个辅音连续在一起时如何划分？方法如下：如果是辅音组合，则放在一起，不能拆开，如果不是，则要前后分开。如：between [bi/twin], 不能划成?[bit/win]?，因为[ tw ] 是辅音组合，不能分开。 B. 那些是辅音组合？记住以下辅音组合： [pl-], [pr-], [bl-],[br-], [tr-], [tw-], [dr-], [dw-], [kr-], [kw-], [gl-], [gr-], [fl-], [fr-], [sp-], [spr-],[ st-], [str-], [sm-], [sn-], [sk-], [skr-],[ sl-], [sw-] C. 特殊辅音组合发音： a. 爆破音[p], [b],] [t ],[d], [k],[g]摩擦音[s ] [z] ,[f], [v], 破擦音[dЗ] 在词末，后加[l], [m],[n]构成音节，发响音。[m],[n] 在词末，后加[l]，构成音节，发响音。例如： apple [?/pl],此单词有两个音节，第一个音节是[?]， 第二个音节是[pl]，[pl]的发音相