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作文的文采 作文的发展等级 1、深刻 2、丰富 3、有文采 4、有创新 作文有文采的方法 句式多变 巧用修辞 形象描绘 巧用名句 善用比拟 意蕴深远 联想想象 句式多变例段 读古今书籍犹如欣赏画卷，历史上叱咤风云的人物缤纷无限，中外新奇的事物琳琅满目。徜徉在书的海洋中，朝可拜谒屈子，暮可走访太白；夏可观十里荷花，秋可赏三秋桂子；意在北可驰骋塞外草原，心向南可流连江南雨巷……在书中能发现一个又一个的神奇：我们可以随曹雪芹一同走进大观园，体验大家贵族的生活；我们可以跟鲁迅一同步入《彷徨》、加入《呐喊》，高举起那批判黑暗的旗帜；我们可以与三毛一道穿越撒哈拉沙漠，体验她那惊险的历程……有书可读、读书若此，实在是人生的一件幸事！ ——2006吉林高考满分作文《图书阅读，爱她没商量》 句式多变例句仿写 美是什么？ 美是游荡在寒冬中的几点残雪 ， 美是 ， 美是 ， 美是 。 巧用修饰例句展示 例句：A、天空是蓝色的，鸟儿飞来飞去，远方的山模糊不清，绿色的草堆散发着好闻的香味儿。 　　B、天空是孩子们画中的那种天空，彻头彻尾的深蓝色。绵延的山脉看上去就像恐龙的脊背，人字形的大雁在头顶上盘旋，青翠欲滴的草堆散发着阵阵新刈的牧草的清香。 巧用修饰例句仿写 例：一只狗——一只卷毛狗——一只白色卷毛狗； 一束花——一束康乃馨——一束素白淡雅的康乃馨 训练： 一个夜晚—— 一个国王—— 形象描绘例句仿写 A、20世纪快要过去了，处于世纪之交的我们回首往事。 B、20世纪的帷幕正在我们头顶徐徐落下，站在20世纪与21世纪之交的驿站，我们回首百年来并未如烟消散的往事。 A、她瘦极了！ 　B、她的下巴与颈项瘦到极点，像蜜枣吮得光剩下核，核上只沾着一点毛毛的肉衣子。 训练： 天还没亮，同学们陆续走进教室。 巧用名句例句仿写 你哪知我有远大理想！——燕雀安知鸿鹄之志哉！ 前路茫茫不知所往，正在徘徊出现了转机——山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 训练： 烦死了，愁煞人也！—— 月最能勾起思乡之情。—— 善用比拟例句仿写 门框上长满了豆荚——夏季的豆荚挤在门的四周。 楼的对面有一个邮筒——我在楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街对面。 训练： 窗台上搁着同学们早餐后的饭盒。— 春天去了，夏天来了。—— 意蕴深远例句仿写 例句: 坚持——夜正长，路也正长…… 希望——冬天来了，春天还会远吗？ 仿写 宁静致远—— 诚信为人—— 联想与想象例句 家——家门前的老槐树、树下的旧石磨、磨旁编着麦草辫的奶奶，写家、写乡愁的诗文等。 凌晨四点——夜的黑、灯火的倦怠、环境的阒寂、夜虫的呢喃、落花的声响等。 训练： 高三学习的累—— 美文赏析 　梨花院落融融的月光，和着柳絮池塘淡淡的清风，流入我的心中，轻轻地拨动那根尘封在岁月的心弦，奏出曲曲远古的清音……这清音，穿过了唐朝橘红的烟尘和宋朝暗黄的天宇，来到这月光如水的庭院。……这清音，飞越时空隧道，飘过无垠的大西洋，落入这梨香满园的庭院。 　记得流浪异域，足迹启遍布撒哈拉的三毛吗？为什么她选择了如此艰苦的环境，为什么要去领略凄楚与绝境的颤栗？是漫天黄沙翻滚的雄浑，是“大漠孤烟直，长河落日圆”的幽远，还是驼铃声声的悠扬？……一幅幅画面在我眼前静静闪过，坐在海边的海明威，抚摸着向日葵的凡高……