重庆市开县中学高一生物《63细胞的衰老和凋亡》问题导读评价单(必修一).doc

第六章第3节 细胞的衰老和凋亡 问题导读评价单 高2014级生物组 王念 陈海涛 班级 小组 姓名 【学习目标】1. 描述细胞衰老的特征。 2. 简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。 3. 探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。 4. 进行与社会老龄化相关问题的资料搜集和分析。 【重点难点】重点：个体衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征。细胞凋亡的含义。 难点：细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别。 【学法提示】认真阅读教材，联系生活实际，进行举例分析。 【课前预习】 （一）个体衰老和细胞衰老 一．个体衰老与细胞衰老的关系 对于单细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡就是 ；但对于多细胞生物来说，细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡 ，从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞 。细胞会随着 而衰老。 二 细胞衰老的特征 1．细胞衰老的过程是细胞的 和 发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的 、 和 发生变化。 2．衰老细胞的特征： ①细胞内的水分 ，结果使 ， ，细胞新陈代谢的速率 。 ②细胞内多种酶的活性 。 ③细胞内的色素会随着细胞衰老而 ，它们会妨碍细胞内的 ，影响细胞正常的生理功能。 ④细胞内呼吸速率 ，细胞核的体积 ，核膜 ，染色质 、染色 。 ⑤细胞膜通透性 ，使物质运输功能 。 3．目前大家普遍接受的两种有关细胞衰老的原因的理论为 和 。 思考与讨论： 1. 人的一生必然要经历哪些生命历程？ 2. 举例说明细胞衰老和个体衰老的关系。个体衰老是否完全等同于细胞衰老？ 3. 为什么老年人皮肤上会长 “老年斑”？ （二）细胞凋亡 4. 细胞凋亡是指 。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为 。 5.细胞凋亡的意义：细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育， 。 思考与讨论： 4. 你能否举例说明细胞凋亡现象？ 5.细胞凋亡和细胞坏死的区别： 比较项目 细胞凋亡 细胞坏死 诱导因素 基因活动 对个体影响 【自我检测】 香烟中含有大量的有害物质，如尼古丁，会造成吸烟者肺部细胞的死亡。这种细胞的死亡过程属于 （ ） A．生理性死亡 B．正常性衰亡 C．细胞坏死 D．细胞凋亡 2．老年人有老年斑，对此最合理的解释是 A．细胞内水分减少，细胞萎缩 B．细胞中酪氨酸酶活性降低 C．细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深 D．细胞内脂褐素占有的面积增大 【问题生成】 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把问题填写在下面。 第六章第3节 细胞的衰老和凋亡 问题训练评价单 班级 小组 姓名 1、下列说法中不正确的是 （ ） 细胞的衰老必然导致个体的衰老 个体衰老是细胞衰老的必然结果 细胞凋亡是受到遗传机制严格地程序性调控 细胞凋亡对于生物体完成正常生长发育起着关键作用 2、下列有关“细胞衰老”的主要特征的描述，属于结构改变并且叙述错误的是 （ ） A．细胞膜通透性改变，是物质运输功能降低 B．细胞核体积增大，染色质收缩 C．核孔是水分子和离子的运输通道 D．人的衰老细胞萎缩，体积变大 3、有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是(　　) A．健康的成人体