晋江晋兴职校印刷包装技术与设计专业自评分解.doc

晋江晋兴职校印刷包装技术与设计专业自评报告 我校根据关于》精神，认真进行了自评，现将自评情况报告如下： “福建省文明学校”——晋江市第五中学创办于1956年，位于闽南著名的“陶瓷之乡”——磁灶镇南区仙宾山麓，福厦高速公路晋江出入口处附近有图像处理、网络管理、会计、信息技术类（中专）、财经类（中专）、化工类（中专）等六个专业类别。作为晋江教育中多层次、多模式的一所学校，学校克服管理上的困难，做到齐头并进，构建了初中、普高、职专和中专融为一体的综合型办学新模式，迈出了普教与职教相互沟通协调发展的第一步。学校坚持依法治校、从严治校、以德治校，切实把德育工作摆在首要位置，构建三维一体的德育网络，形成了以严谨的教风、勤奋的学风和务实奋进的领导作风而闻名的优良校风。学校被确认为“三五”、“四五”普法试点单位。“学雷锋青年志愿者”活动、“文明班级”、“文明宿舍”量化评比、“十六无”常规教育富有特色，校园文化生活丰富多彩。学校突出以教学为中心的工作机制，狠抓教学常规管理的硬件建设，形成科学化、规范化和制度化的教学管理体制。职业技术教育在“以社会需求为导向、以素质教育为宗旨、以职业能力为本位”的办学思想指导下，注重人才素质的提高和上岗能力训练。历届毕业生深受用人单位欢迎，大部分同学已成为用人单位的骨干力量。学校被誉为“学生慕名，家长放心，社会欢迎”的求学场所。学校被确认为泉州市第一批“实施素质教育先进校”、“福建省青少年道德建设研究实验校”，先后荣获“福建省文明学校”、“福建省先进教工之家”、“福建省农村中学体育工作先进学校”、“泉州市文明学校”、“泉州市创建安全学校活动先进集体”称号，学校党支部被评为“泉州市先进基层党组织”。务实奋进的晋江五中、晋兴职校将立足新起点，继续弘扬“诚毅、严谨、求是、奋进”校训精神，团结拼搏，与时俱进，开拓创新，奋发有为，为把学校建设成晋西北教育的一面红旗、磁灶教育的一颗明珠而不懈努力。印刷业界人士说，福建省印刷业1/3在泉州，1/4在晋江。从海外侨亲热切支持晋江印刷业的发展，足见他们对印刷业发展的热情资源，实行校企资源共享等方法，解决了实训基地建设中的困难，提高了实训基地建设质量，改善了学校的办学条件。同时和企业协商，有针对性的培养专业人才，保证学生就业能够完全胜任合作企业所需岗位。目前和我校合作的企业有：艾派国际、泉州宝树包装有限公司、德立隆印刷设备有限公司等。我校有部分学生利用假期时间去合作企业进行实际生产锻炼，并且合作企业利用一定时间来我校进行现场的实训指导，学校和企业质检形成积极有效的互动，便于增强学生专业技术能力和兴趣。 （3）海峡印刷技术展览会服务单位：首届海峡印刷技术展览会在晋江SM广场举行，我校印刷包装技术与设计09级专业学生负责会场的整理与饮用水发放等工作，受到组织单位和其他相关人士的好评。以后我校还会本着服务印刷、服务泉州乃至整个福建的原则，尽力做好相关印刷交流会议的协调、管理、后勤保障等工作。 （二）专业建设规划A-2（自评等级A级） 今后三年我校在加强专业建设中拟采取的主要措施： 1、不断开拓进取，办出专业特色? 我校不断更新教育观念，在教育中逐步 实行“订单式”培养模式，积极主动为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业服务。逐步实践与探索工学结合，工学交替的教学模式，主动适应泉州地区印刷包装行业迅速发展的要求，不断加强学生的政治思想教育和职业道德教育，以素质教育为基础，以能力教育为本位，注重培养学生的综合职业能力和全面素质，实行“宽基础、活模块、学分制”的教学改革方案。积极推行多种证书制度，要求专业学生毕业时必须取得毕业证书和两本以上的专业 2、加强专业建设，重视教学改革，突出示范作用 高度重视专业建设，有计划分阶段开展专业的改造和开发工作，制定有专业建设规划并加以落实。 3、加强师资建设，完善办学条件 重视教师队伍的建设，认真制定教师培养计划，加强师资培训，提高教师素质。落实师资培养培训经费，形成促进教师积极向上、不断学习的激励机制，实施“名师工程”，重点选择和培养专业带头人。 4、完善管理制度，确保教学质量 ??重视管理队伍建设，建立了一套行之有效的干部选拔机制、培养考察机制、激励机制和监控机制。高度重视管理工作改革，向管理要质量，将依法治校与以德治校有机结合起来，在重视师德师风建设的同时，制定了全面、规范、切实可行的规章制度及其实施细则。学校实行现代化管理，党风、校风、教风、学风受到社会各界的好评。 5、重视校企合作，加强产学结合，提高办学质量 高度重视产学结合和校企结合，当前我们与数家企业建立了联办或挂钩关系，聘请企业人员作为校外辅导员或生产实习指导教师，组织学生参观生产线或短期实习，安排实习生到企业上岗实习并由企业进行常规管理，推荐毕业生到企业就业，每年举行厂