【名师伴你行】2016年高考物理一轮复习(课件+练习)：第五章机械能及其守恒定律第1单元讲义.ppt

网控基础点　提炼命题源 一、功 1．做功的两个要素 (1)作用在物体上的________． (2)物体在力的方向上发生的________． 2．公式：W＝Flcos α (1)α是力与________方向之间的夹角，l是物体对地的位移． (2)该公式只适用于________做功． 1.(1)力　位移　2.(1)位移　恒力 3．功的正负 (2)正　负　克服　不做功 二、功率 1．物理意义：描述力对物体____________． 2．公式 (1)P＝________(P为时间t内的平均功率)． (2)P＝________(α为F与v的夹角)． ①v为平均速度，则P为________； ②v为瞬时速度，则P为________． 3．额定功率 机械____________时的最大输出功率． 4．实际功率 机械____________时的输出功率，一般不大于________功率． 3.正常工作　4.实际工作　额定 1．(多选)如图所示，在皮带传送装置中，皮带把物体P匀速带至高处，在此过程中，下述说法正确的是(　　) A．摩擦力对物体做正功 B．摩擦力对物体做负功 C．支持力对物体不做功 D．合外力对物体做正功 2．(多选)如图所示的a、b、c、d中，质量为M的物体甲受到相同的恒力F的作用，在力F作用下使物体甲在水平方向移动相同的位移．μ表示物体甲与水平面间的动摩擦因数，乙是随物体甲一起运动的小物块，比较物体甲移动的过程中力F对物体甲所做的功的大小(　　) A．Wa最小　　 B．Wd最大 C．WaWc　　 D．四种情况一样大 4．(多选)如图所示，物体A沿高为h、倾角为θ的光滑斜面以初速度v0从顶端滑到底端，而相同的物体B以同样大小的初速度从等高处竖直上抛，则(　　) A．两物体落地时速度的大小相同 B．两物体落地时，重力的瞬时功率相同 C．从开始运动至落地过程中，重力对它们做功相同 D．从开始运动至落地过程中，重力对它们做功的平均功率相同 研细核心点　练透经典题 1．功的正负的判断方法 (1)恒力做功的判断：若物体做直线运动，依据力与位移的夹角来判断． (2)曲线运动中功的判断：若物体做曲线运动，依据F与v的方向夹角来判断．当0°≤α90°，力对物体做正功；90°α≤180°，力对物体做负功；α＝90°，力对物体不做功． 2．功的计算 (1)恒力做功的计算方法 根据公式W＝Flcos α直接计算． (2)变力做功的计算方法 ①直接计算．对于满足特定条件的变力，可直接计算．(详见“突出特色·强化技能”部分) ②间接计算．一般应用动能定理计算． 3．总功的计算 (1)总功等于合外力做的功． 先求出物体所受各力的合力F合，再根据W总＝F合lcos α计算总功，但应注意α应是合力与位移l的夹角． (2)总功等于各力做功的代数和． 分别求出每一个力做的功：W1、W2、W3、…，再把各个外力做的功求代数和，即W总＝W1＋W2＋W3＋… [调研1]　如图所示，一质量为m的小球，用长为l的轻绳悬挂于O点： (1)小球在水平拉力F的作用下从平衡位置P点缓慢地移动到Q点，此时悬线与竖直方向的夹角为θ； (2)小球在水平恒力F作用下由P点移动到Q点，此时悬线与竖直方向的夹角为θ.求上述(1)(2)两种情况下拉力F所做的功各为多大？ 1．小球从P点缓慢移动到Q点的过程中，水平拉力F是恒力还是变力？如何计算水平拉力F做的功？ 提示：变力，根据动能定理计算． 2．在水平恒力F作用下，小球从P点到Q点是做匀速圆周运动还是变速圆周运动？如何计算水平恒力做的功？ 提示：变速圆周运动，根据功的计算公式直接求解． [解析]　(1)将小球“缓慢”地移动，可认为小球一直处于平衡状态，由平衡条件可求得：当轻绳与竖直方向夹角为α时，F＝mgtan α，可见当α由零增大到θ的过程中，F一直增大，小球由P移动到Q的过程中，动能不变，增加了势能，由于绳的拉力不做功，故拉力F做功的数值应与小球克服重力做功的数值相等，故有W＝mgl(1－cos θ)． (2)当小球在恒力F作用下由P运动到Q时，由公式知力F做的功为W＝Flsin θ. [答案]　(1)mgl(1－cos θ)　(2)Flsin θ 1．首先明确哪一个力对哪一个物体做功． 2．确定该力是恒力还是变力，针对不同情况采用不同的计算方法． 3．根据力的方向和运动方向确定做正功还是做负功或不做功，这是在功的计算时容易忽略之处． 1－1.(2015·河北邯郸一模)如图所示，自动卸货车静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下，θ角缓慢增大，在货物相对车厢仍然静止的过程中，下列说法正确的是(　　) A．货物受到的支持力变小 B．货物受到的摩擦力变小 C．货物受到的支持力对货物做负功 D