【导与练】2016届高考地理二轮复习第三篇整合必备技能增强得分支撑技能三综合答题模板课件讲义.ppt

二轮·地理 * 二轮·地理 技能三　综合答题模板 系统构建 专项突破 图表判读 当堂演练 系统构建 整合知识 构建体系 答案：1.特征 2.对策措施 3.异同 专项突破 纵横联系 突破疑难 考点一 特征描述类、成因探究类综合题答题模板 【典例导引】 (2014年新课标全国卷Ⅰ,36题)阅读图文材料,回答下列 问题: 　　下图所示区域海拔在4 500米以上,冬春季盛行西风,年平均大风(≥8级)日数157天,且多集中在10月至次年4月。青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重,且主要为就地起沙。风沙流主要集中在近地面20～30厘米高度范围内。 (1)分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源。 (2)说明上述沙源冬春季易起沙的原因。 (3)简述风沙对该路段铁路及运行列车的危害。 (4)针对该路段的风沙灾害,请提出防治措施。 【解题步骤】 1.审材料 (1)冬春季盛行西风、大风日数157天。 (2)风沙灾害较为严重,集中在近地面20～30厘米高度范围内。 2.思维导图 3.审设问 (1)冬春季风沙活动的沙源。 (2)冬春季易起沙的原因。 (3)风沙对铁路及列车的危害。 (4)风沙灾害……防治措施。 【尝试答题】 (1)多条河流在此注入错那湖,泥沙沉积,河口三角洲面积较大。冬春季河流水位低,河滩泥沙裸露;错那湖水位低,(因河口外湖区水深较浅)露出的湖滩泥沙面积较大。 (2)冬春季气候干燥(降水少),地表缺乏植被(草)的保护;大风多,湖面较宽阔,西风经湖面无阻挡,沙源东部为河谷,风力强劲。 (3)(铁路路基较高)风沙堆积,填埋路基和轨道;侵蚀路基(和路肩);损害机车车辆和通信、信号设备等,加大钢轨、车轮等设备的磨损;影响运行列车安全。 (4)(阻沙措施)在铁路两侧设立阻沙墙(高立式沙障)。(固沙措施)在沙地上用碎石等覆盖沙面,设置石(草)方格沙障。 【应用点拨】 1.特征描述类综合题分析角度 气候(湿、热、冷、干)、植被状况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、河流发育程度等 地表环 境特征 地势起伏状况(如西北高、东南低),地势高低(如青藏高原地势较高) 地势特征 地形类型(高原、山地、丘陵、平原、盆地)和地貌类型(山谷或河谷、冲积扇、三角洲)、地势起伏状况、主要地形区名称及分布 地形特征 可从南北半球位置、海陆位置、经纬度位置、交通位置(重要海峡、铁路枢纽、港口)、经济和军事位置、相邻地区等方面分析 地理位 置特征 描述的方向和角度 类型 地域分布、发达程度、主要部门及结构、科学技术 水平 工业生 产特征 农业地域类型、主要农作物种类及分布、农业部门结构、生产水平(产量高低、商品率高低、机械化水平高低、生产经营方式、集约化程度、区域专业化水平) 农业生 产特征 气温(季节变化、积温)—热量条件,降水(季节变化、总量)—水分条件,气温和降水的组合状况(如雨热同期,水热组合好) 气候特征 发源地,流向与注入海洋,长度,流域面积,支流(多少、对称与否)及河网形状,上、中、下游的划分 水系 特征 水量、汛期(长短、次数)、结冰期、凌汛、含沙量、水能蕴藏量等 水文 特征 河流 特征 ①对其面积大小、形状加以注意 ②描述思路:形状+延伸方向+地理事物分布 面状 事物 ①从分布的趋势、范围、疏密、极值等方面看其方向、特征、弯曲闭合状况 ②说明走势方向及疏密特点 ③二维坐标图,一看三点(最大、最小、拐点),二看趋势(升降、陡缓) 线状 事物 ①从点的大小、疏密、组成观察其含义 ②分析疏密变化的线(面)及反映的规律 ③点状事物背景比例尺小,从大范围考虑问题 点状 事物 地理事物的分布特征 地理位置特征、自然环境特征(地形、气候、水文、土壤、植被)、社会经济特征(人口、城市、农业、工业、交通、贸易等) 区域地理 环境特征 2.成因探究类综合题的思路模板 首先,分析试题考查的是自然原因还是人为原因,或是两者都有涉及。 其次,针对不同原因类型进行分析。自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面分析。人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面分析。在进行原因分析时,注意自然原因和人为原因的综合。 最后,结合图表信息或材料信息具体问题具体分析。 考点二 判断分析类、异同比较类综合题答题模板 【典例导引】 (2015年福建文综,37题)如图示意关中地区和楚河地区。阅读图文材料,回答下列问题: 材料一　发源于关中地区的戏剧“秦腔”,历史源远流长。古丝绸之路上的楚河中游地区有一块“秦腔飞地”(乙城附近),当地有数万人是关中地区居民的后裔,至今仍保留着原有的民间文