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【步步高】(全国)2017版高考化学一轮复习-第3章-金属及其化合物-第12讲-铁及其化合物课件-新人教版讲义.ppt

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【步步高】(全国)2017版高考化学一轮复习-第3章-金属及其化合物-第12讲-铁及其化合物课件-新人教版讲义

7.一定量的铁粉在氯气中充分燃烧,将所得固体完全溶解于稀盐酸,制得溶液A。 (1)铁在氯气中燃烧的化学方程式是_____________________。 (2)推测A中可能含有的金属阳离子:①只有Fe3+;②只有Fe2+; ③______________。甲同学为探究溶液的组成,实验如下: 实验步骤 实验现象 实验结论及反应的离子方程式 取少量溶液A于试管中,加入KSCN溶液 ? 假设②不成立,假设①或③成立;反应的离子方程式是 含有Fe2+和Fe3+ 溶液变 血红色 答案 (3)乙同学继续探究溶液A的组成。 查阅资料:16HCl+2KMnO4===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O 实验过程:另取少量溶液A于试管中,逐滴加入酸性KMnO4溶液,充分振荡,KMnO4溶液紫色褪去,实验结论:___(填字母序号)。 a.可能有Fe2+  b.可能无Fe2+  c.一定有Fe2+ 根据你选择的实验结论,简述理由:_______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 因为还原性Fe2+Cl-,逐滴加入酸性KMnO4溶液,Fe2+将MnO 还原为Mn2+,使紫色褪去,故可能含有Fe2+;若溶液中无Fe2+,Cl-也能将MnO 还原为Mn2+,紫色褪去, 因而溶液中也可能无Fe2+ ab 答案 返回 考点三 守恒思想在铁及其化合物 计算中的应用 “守恒法”是中学化学中一种常用的解题方法,它利用物质变化过程中某一特定的量固定不变来列式求解,即找到起始和终止反应时某一特定量的对应关系,建立方程。 反思归纳 返回 1.现有CuO和Fe2O3组成的混合物a g,向其中加入2 mol·L-1的硫酸溶液50 mL,恰好完全反应。若将a g该混合物在足量H2中加热,使其充分反应,冷却后剩余固体的质量为(  ) A.1.6a g B.(a-1.6) g C.(a-3.2) g D.1.6 g 解析 金属氧化物与硫酸恰好完全反应,生成硫酸盐和水,n(H2SO4)=50×10-3 L×2 mol·L-1=0.1 mol。由氢、氧原子守恒知:H2SO4~H2O,生成n(H2O)=0.1 mol,n(O)=0.1 mol,m(O)=1.6 g,a g金属氧化物中金属的质量为(a-1.6)g。 B 解析答案 2.有一块铁的“氧化物”样品,用140 mL 5.0 mol·L-1盐酸恰好将之完全溶解,所得溶液还能吸收0.025 mol Cl2,恰好使其中的Fe2+全部转变为Fe3+,则该样品可能的化学式为(  ) A.Fe2O3 B.Fe3O4 C.Fe4O5 D.Fe5O7 解析 根据2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-,可知铁的“氧化物”样品用盐酸溶解后所得溶液中n(Fe2+)=0.025 mol×2=0.05 mol,根据电荷守恒得2n(Fe2+)+3n(Fe3+)=n(Cl-),则n(Fe3+)=0.2 mol,故n(Fe2+)∶n(Fe3+)=0.05∶0.2=1∶4,故该氧化物可表示为FeO·2Fe2O3,即Fe5O7。 D 解析答案 3.向一定量的Fe、FeO、Fe2O3、Fe3O4的混合物中加入150 mL 4 mol·L-1的稀硝酸恰好使混合物完全溶解,放出2.24 L NO(标准状况),往所得溶液中加入KSCN溶液,无血红色出现。若用足量的H2在加热条件下还原相同质量的混合物,所得到的铁的物质的量为(  ) A.0.21 mol B.0.25 mol C.0.3 mol D.0.35 mol 解析答案 解析  答案 B 4.铁是应用最广泛的金属,铁的卤化物、氧化物以及高价铁的含氧酸盐均为重要化合物。 (1)要确定铁的某氯化物FeClx的化学式,可用离子交换和滴定的方法。实验中称取0.54 g的FeClx样品,溶解后先进行阳离子交换预处理,再通过含有饱和OH-的阴离子交换柱,使Cl-和OH-发生交换。交换完成后,流出溶液的OH-用0.40 mol·L-1的盐酸滴定,滴至终点时消耗盐酸25.0 mL。计算该样品中氯的物质的量,并求出FeClx中x的值:__________________(列出计算过程)。 解析答案 解析 解答此题的关键是明确阴离子交换柱交换出的OH-的物质的量等于Cl-的物质的

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