2010春季陈列手册确定版.ppt

3 三.（二）第三代高货架调整前后对比2 三.（二） -1. 第三代高货架的陈列 【框架】 第一层的第三组 第二层的第二组， 第三层的第三组 打花样：三只同系列的鞋一组，一只用陈列架支撑，与其余两只摆成一个花瓣型 三层的各个组总体构成一个横＞ 注意：若其中一组没有三只鞋一个系列的，也可只摆放两只鞋一组 三.（二） -2. 第三代高货架的陈列【框架】 若货架上都没有三只鞋一个系列的 则也可用两只鞋来摆花样，如右图所示，同样整体形成一个横＞ 三.（一） 3. 第三代高货架的陈列【内容】 三.（三） -1. 第三代矮货架的陈列 【框架】 第一层的第三组打花样， 用陈列架支撑 第二层的第二组打花样， 用陈列架支撑 其他几组鞋竖直摆放对齐 注意：若下层有一款三个颜色鞋， 则可以灵活采用如左图的方式 附---标价签的管理 调整之前，标价签胡乱张开，方向不一 用一小段透明胶粘住标价签的一边 调整后，整齐，大方 注意： 为了全区陈列形象的统一，和及时监控外区的执行情况，请各外区在收到本季陈列手册后，认真查看，及时下店调整，另外在本月底即3月31日前，各区需要交回指定店铺的调整后店铺情况的PPT（PPT模板以及各区指定店铺明细表见附件） 若有任何疑问，请邮li.jq.sz@ 或致电0755 2010.3.10 THANKS！ 2010春季陈列手册 一、陈列调整的原因 二、第二代装修陈列调整 三、第三代装修陈列调整 2010年调整春季陈列的意义 1.伴随着新的十年的来临，产品思路的转换，相应的调整鞋款陈列 2.配合今年鞋款的设计特色，加强卖点的展示 3.打破原有规则的束缚，采用灵活多变陈列方式 4.合理利用陈列区域 ，合理的搭配产品颜色和款型，达到整体陈列面的统一，同时方便顾客的浏览与挑选。 5.体现和提升品牌形象 二、第二代装修陈列的调整 二.（一）高货架-调整前后对比： 二.（一） -1.高货架最上层展示 利用产品的系列性营造焦点，鳄鱼格子的包与同系列的鳄鱼格子的鞋款相搭配，最左边摆放同一主题下的蛇纹纹理鞋款，构造最上层三角结构。吸引入店消费者的视线。 二.（一） 2.高货架每层5组鞋的陈列【框架】 每层5组鞋 ①第一层的第二组 第二层的第三组 第三层的第二组 “打花样”：同系列的四只鞋摆在一起 一对用陈列架支撑横放，另一对竖直摆放（注意：第三层的第二组不用陈列架，因层较矮，若用陈列架，会妨碍视线） 三点构成一个横 ②第一层的第三组 第二层的第二组 “打花样”：鞋底靠背板，鞋头朝上竖立摆放 两点构成一斜线 二.（一） 3.高货架每层4组鞋的陈列【框架】 每层四组鞋 ① 第一层的第二组 第二层的第三组 第三层的第二组 “打花样” ：用陈列架支撑 ，横放 ②第一层的第三组 第二层的第二组 “打花样”：鞋底靠背板， 鞋头朝上竖立摆放 二.（一） 4.高货架的陈列【内容】 ①点 同主题系列的鞋款成组集中摆放 北欧风情 加州之旅 沙丁布系列 梦幻迷雾 二.（一） 4.高货架的陈列【内容】 ②线 同主题系列的鞋尽量集中每层摆放 二.（一） 4.高货架的 陈列【内容】 ③面 点线最终形成整个陈列面 二.（二）格状架调整前后的对比 二.（二）- 1.高货架每层5组鞋的陈列【框架】 每层5组鞋 ①第一层的第二组 第二层的第三组 第三层的第二组 “打花样”：同系列的四只鞋摆在一起 一对用陈列架支撑横放，另一对竖直摆放（注意：第三层的第二组可不用陈列架，因层较矮，可能会妨碍视线） 三点构成一个横 ②第一层的第三组 第二层的第二组 “打花样”：鞋底靠背板，鞋头朝上竖立摆放 两点构成一