青少年犯罪的心理特点分析.doc

关于犯罪青少年心理的相关研究 犯罪青少年的心理特征、犯罪心理形成过程及规律 近年来 青少年的犯罪率持续攀升，呈现出低龄化暴力化、智谋化和团体化的趋势。青少年犯罪已经成为全世界关注的社会问题，被称为三大公害之一 。一般地说 ,少年犯罪不单纯是偶然因素导致犯罪 ,除了有社会环境引诱的原因外 ,也应重视引发青少年犯罪的内在心理因素。而研究青少年犯罪的心理特征是青少年犯罪预防体系的重要基石。 阅读青少年犯罪心理特征的相关文献，从中可以发现，大部分学者都是从心理过程和个性心理两部分对青少年实施犯罪行为进行分析。 一、认知方面 认知是个体认识外界事物的过程 即对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程 它包括感觉 知觉 记忆 想象 思维和语言等 青少年时期是一个求知欲旺盛的时期 他们对周围的世界充满着好奇心，愿意探索新奇的事物。 因此青少年时期也是一个学习知识和思维锻炼的最佳阶段，但是犯罪青少年由于受到了外界不良信息的刺激认知发展出现了混乱和偏差社会认知缺陷。 犯罪青少年在认知上不成熟的突出表现是认知的表面性和片面性 缺乏自觉性和计划性及缺乏理性思维能力。犯罪青少年的思维方式很大程度上是以形象思维为主，所以看问题总是比较幼稚，缺乏对问题逻辑关系的理性认识对周围的人和事很容易形成比较偏激的认识，青少年心理发展的基本矛盾是认识能力的发展跟不上独立意向的发展 也就是主观愿望和客观现实之间存在矛盾 如果青 少年的这种心理矛盾不能得到正确调整 很容易做出违法犯罪的行为 犯罪青少年在日常生活中 总是对自己有利的一面感兴趣 对于不合自己心愿甚至阻碍自己愿望实现的事实具有较强的逆反心理 他们没有形成正确的法治观念 不懂得用法治观念来规范和调整自己的行为 很多青少年在犯下严重的罪行 被警察抓住后幼稚地认为被批评教育一下就可以没事回家了 他们是不折不扣的 法盲。 犯罪青少年在认知上另一个很重要的特点是对外界不良刺激的感知具有很强的敏感性 。很容易通过观察学习把不良的信息转化为记忆 进而转化为犯罪经验 尤其是在影视和网络中所渲染的暴力和色情镜头更是对他们的认知形成强烈的冲击 他们对于违反社会规范的行为表现出极大的兴趣 很容易在认知上接受和推崇这些反社会的行为 犯罪青少年一般受周围不良群体和暴力影视文化的消极影响非常大。他们的犯罪行为大多数是接受和模仿这些外部刺激产生的 二、情绪情感方面 情绪是有机体反映客观事物与主体需要之间关系的态度体验，情感则特指个体深刻而稳定的体验和感受 情绪情感的产生一方面和个体对外界事物是否满足主体需要的评价有关 同时也和个体生理成熟与否有关 青少年正处于生理发育的关键期 各项神经系统还没完全发育成熟 导致他们的情绪具有较大的波动性和不可控性 1、情绪体验的低级性和庸俗性。很多违法犯罪青少年没有节制、不择手段的追求吃喝玩乐的满足。他们经常因为一时的痛快，而产生有害于社会和人们的行为。而这种行为的非法满足所产生的快感又反过来增加无节制欲望的产生。他们的情绪体验，愉快、忧愁、愤怒、恐惧等多于这种低级的需要想联系。 2、情绪反映强烈 ,极易冲动。由于青少年在这个阶段是大脑皮层兴奋占优势 ,情绪、 情感的社会化还很不完善 ,使他们对各种刺激的反应迅速而强烈 ,情绪易冲动 ,以致情感多于理智 ,行为易受情绪的影响和左右 ,因此青少年还难以有效地控制自己心理冲动 ,极易因为一点小事儿 ,产生激情 ,伤害他人。青少年情绪上的这个特点 ,就决定了他们犯罪的偶发性 ,残暴性。事后 ,当他们冷表下来 ,一般也会后悔;如果造成了严重后果 ,也会感到恐惧和害怕。 3、情绪不稳定，喜怒无常。容易被消极的情绪情感所困扰和控制 他们情绪反应的激动及起伏程度较高 成功或受到某种鼓励 情绪高涨 一旦遇到挫折或失败又马上陷入极度苦闷的状态 心情低落无精打采 犯罪青少年情绪情感的这种特点导致他们在面对一些外部强烈的刺激或挫折时 很难平心静气地看待和接受，很容易将不满的情绪转化为违法犯罪行为 。同时自尊与自卑混杂，导致情绪不稳定，一方面，他们的所作所为经常受到社会和周围人们的谴责，受到家人和亲人的冷落和歧视，往往有一种自卑感，与此相反，有时具有因作案侥幸成功，能逃避惩处而自命不凡的自尊感。在自卑时，痛苦、悲伤等情绪笼罩着他们，在自尊时又有一种莫名其妙的得意骄傲等情感。 三、意志方面 意志是指个体为达到某种目的产生的心理状态。意志具有三个特征：一是意志行动是有目的的行动；二是意志行动总是和克服困难相联系；三是意志行动是以随意运动为基础。 随着认知水平、 自主意识的发展 ,未成年人已能够为了实现既定目标而自觉克服困难 ,具备了萌芽阶段的意志力。但由于价值观念尚未定型 ,他们极易受外界干扰而左右摇摆 ,缺乏必要的耐力和毅力 ,一旦受挫就会全线崩溃。具体表现在以下两方面