译林版英语3AUnit1四课时教案及反思.docVIP

U1 Hello! P1 Teaching contents教学内容： Unit 1 Hello Story Time (period 1) Teaching aims Learning abjectives教学目标 能认识主要的人物：Miss Li和Mike. 能听懂、会读、会说日常交际用语：Hi./ Hello./ Good morning./ Good afternoon. 能熟练运用本课句型和周围的人打招呼。 Focus of the lesson教学重点： 能听懂、会说、会读、会运用句型：Hi. / Hello./ Good morning./ Good afternoon Predicted area of difficulty教学难点： 能熟练运用句型和别人打招呼，并能初步了解招呼语之间的区别。 Teaching preparation教学准备：录音机，角色头饰，卡片 Teaching procedures教学过程： Step 1 Warming-up T: Hi, I’m your English teacher. I’m Mercy. So you can call me Miss Mercy.（板书带读）Miss，是老师的意思，也有小姐，女士的意思。 Hi, class!你们应该对我说…… S: Hi, Miss Mercy! T: Who can say “Hi” to me? 谁能向我打招呼？ S: Hi, Miss Mercy! Step 2 Presentation Practice Hello! 打招呼时，除了嗨，我们还可以说？（示意课题） S: Hello! T: Hello, class! S: Hello, Miss Mercy! Who can say “Hello!” to me? S: Hello, Miss Mercy! Morning Afternoon T: 我们打招呼时，无论什么时候，无论是早上还是晚上，都可以用Hi和Hello。 现在是上午，早上和上午时，我们还可以说…… S: Good morning! T:（板书，带读）good是好的意思。如果你回答问题正确，声音又响亮清楚，我就会对你说——Good! Very good! morning是早上、早晨。Good morning, class! S: Good morning, Miss Mercy! T: Who can say “Good morning” to me? S: Good morning, Miss Mercy! T: 那如果你在下午碰到了我，你要怎么跟我打招呼呢？ S: Good afternoon, Miss Mercy! T:（板书）afternoon就是下午。After是在……后面，noon是中午，在中午后面，就是下午。 以后每节课开始之前，我们都要互相打招呼。如果是上午上课，我会说Good morning, class.你们就要一起说…… S: Good morning, Miss Mercy! T: 如果是下午，我会说：Good afternoon, class. 你们就要说…… S: Good afternoon, Miss Mercy! T: 咦？我刚刚一直说的class, 是什么意思呢？猜一猜？ S: 同学们。（带读class） Self-introduction T: 刚刚我介绍了我自己。I’m Mercy. I’m…我是……I’m=I am，I是“我”的意思，am是“是”的意思。（板书带读） I’m Mercy. And you? 你呢？你可以向大家进行自我介绍吗？You can say: Hi,或者Hello,或者Good morning. I’m…我是…… S: Hi, I’m***. T: Hi, *** S: Hi, Miss Mercy. Pair-work T: 同桌只见互相打招呼，并介绍自己。像这样：Hi,或者Hello!或者Good morning，I’m…（Group work）前后四人为一个小组，向你的小组成员们打招呼，并介绍自己吧。 Story time T: Look! Who’s she? S: Miss Li! T: Who is he? S: Mike! T: 听录音，想一想两个问题，Miss Li和Mike在干什么呢？ S: 他们在打招呼。 Read after tape（小组分别齐读） 看一看，图片中还出现了哪些人物？Liu Tao, Su Hai, Yang Ling. Step 4 Consolidation Role-play（头饰） 读课文，任意两个角色打招呼。 情景演练 上学