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2012届初三年级期中考试语文试题 （时间：120分钟　满分：120分） 一、古诗词名句填写（共6分） 1、____________________，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） 2、____________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》） 3、《泊秦淮》中表现诗人忧患意识，反映官僚纸醉金迷生活的句子是：____________________，____________________。 4、赵诗秀在《约客》一诗中含而不露地表现他寂寞心情的诗句是：____________________，____________________。 5、桂林七星公园有一门联：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”请你另外写出一联能体现同样意境的诗句：____________________，____________________。 6、业精于勤荒于嬉，____________________。（韩愈《进学解》） [答案] 二、语言基础和语文实践活动（24分） 7、请把下面语句工整规范地书写在横线上。（3分） 博观而约取，厚积而薄发。 　　_______________________________________________________________ [答案] 8、下面词语的书写及加线字的注音全对的一项是（　）（2分） A．刹那（shà） 　相契（qì）　气冲斗牛（dòu）　　怒不可遏（è） B．萌发（míng） 一抔（póu） 媚上欺下（méi）　　恪尽职守（gè） C．扶掖（yě） 　旁鹜（wù） 　断章起义（zhāng） 佝偻承蜩（chóu） D．枘凿（ruì）　嬉戏（xī） 无与伦比（lún）　　 不屈不挠（náo） 9、下面各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（　）（2分） A．传说，每年“七夕”，（农历七月初七）成群的喜鹊飞上银河搭桥，这样牛郎和织女才能在鹊桥相会。 B．传统的学校评价，过于追求评价手段的技术化、评价标准的惟一性、评价结果的可比较性，使得学校评价越来越脱离学校教育的实际，形成了“为了评价而评价”的庸俗的评价模式。 C．发挥“能人效应”，通过多种途径帮助农民更新观念、转换脑筋、增强本领、参与竞争、尽快致富。 D．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 10、下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是（2分）（　） A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。 B．刚学做菜的王芳总是忘记放盐和其他调料，吃起来让人觉得味同嚼蜡。 C．这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。 D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。 11、请按要求修改下面一段话。（3分） 　　（1）是谁给母亲河换上了黄衫？（2）是谁抹黑了母亲河洁净的脸庞？（3）一个个问号摆在我们的面前。（4）当一双双污浊的手无情地伸向母亲河的时候，她只能无助地呻吟……（5）你忍心听着母亲揪心的啜泣声而无动于衷吗？（6）你愿意让你的子孙后代无水可饮吗？（7）行动起来吧！（8）别任意乱砍滥伐了；（9）别再源源不断地排放污水了，（10）从现在做起，从我做起，（11）人民无时无刻会感谢你的！ 　　（1）文中有一处标点使用不当，是第__________句后的“__________”，应改为“__________”。 　　（2）文中有两处语病，请修改。 　　第__________句，应改为：________________________________ 　　第__________句，应改为：________________________________ [答案] 12、创新示例：仔细观察下面一幅漫画，根据要求回答问题。（3分） （1）请为该漫画拟一个恰当的题目。 答：____________________________________________________________ （2）试分析此漫画的寓意。 答：____________________________________________________________ [答案] 13、语文实践活动。（9分） 　　诗歌，是心灵的游戏，是梦想在飞翔，是我们不可或缺的精神食粮。读诗使人灵秀，读诗让人丰富。读点诗，学点诗，是提高语言素养和文艺欣赏能力的必要前提。对人格塑造、性情培养，也是有诸多好处的。学点诗，读点诗，对每个人来说，都是必要的。 　　（1）初三年级举办了一个“现代诗歌品析交流会”，请你为主持