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笔架小学教导处主任在家长会上的发言稿.docVIP

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笔架小学教导处主任在家长会上的发言稿

笔架小学教导处主任在家长会上的发言稿 ?笔架小学教导处:吴娟 尊敬的各位家长: ?????下午好! ?????孩子是祖国的未来,家庭的希望。今天,有这么多家长放弃了休息,有的甚至搁下手头的农活,前来参加这个家长会,充分说明了家长对孩子的重视,也充分说明了家长对学校工作的支持,我谨代表学校行政对大家的到来表示最热烈的欢迎! ????家长朋友们,下面我从以下六个方面简单地为大家介绍一下我校的教育教学情况: ???一、基本情况 ????我校小现共有16个班级,学生将近600人,教师34人。目前,是宣威镇规模较大的一所学校。近年来我校不断加大学校硬件设施建设。先后建立了多媒体教室、学生微机室,配备了办公电脑、开创了学校网站等为我校教育教学提供了可靠的保证。 ????二、课程设置 ???本学期我校除了开设教委所规定的所有课程外,还分别开设电脑课、写字课、课外活动课等,并由专人授课。让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。 ???三、教学管理 ????在教学上学校严把质量关。本学期我校将通过开展示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面,将作手抓好学生的作业质量,不但要求学生作业数量合理、练习广泛,还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的监督及每月一次大检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。本学期学生作业质量要做到整体提高。 在对学生考核上我们严把考试关,平时的单元测验,要求教师要认真组织监考、批阅、讲解,同时做好试卷分析,总结经验与不足。 ????四、家校联系 ???在家校联系方面,学校要求教师亲自到家进行访问。由于学生人数较多,家长们工作忙,教师任务也很紧,亲自到家访问可能不太现实。因此,在这方面,学校也提倡班主任及任课教师充分利用电话及赶场时间及时向家长反映学生的在校情况,主动和家长沟通。同时考虑到部分同学不爱做作业,向家长撒谎说没有作业,学校在此希望各位家长在班主任处留个常用电话,教师可以利用手机把当天的作业及时发给家长,和家长携手来教育孩子。当然在这一方面也请家长能主动配合学校,一方面,希望家长平时能抽空常到学校看看孩子,多和孩子的教师沟通沟通,便于我们能及时向你反映孩子的在校情况及每天的作业。 ???五、素质教育 ????现代教育倡导的是素质教育。为丰富学生的课余文化生活,陶冶他们的情操,我校组建了七色光广播站,每天对学生进行校园广播,表扬我校的好人好事;成立了红领巾检查站、值日岗,每天负责对校园里的卫生、纪律进行监督考核;每周一举行升旗仪式,组织教师、学生进行国旗下讲话教育,对学生进行爱国主义等方面的教育。每月开展两次主题班队活动,另外本学期我校还将举办讲故事比赛、数学知识竞赛、安全教育讲座、安全教育图片展、旭日东升体操比赛等,组建了9个课外活动小组,包括男女篮球、手工制作、舞蹈、唱歌、乐器、舞龙、书法、绘画,这些课外小组都配备了具有相应特长,认真负责,优秀的老师担当指导教师。学校还开展“五个一”工程,即每天一篇字,每天一名言,每天一表扬,每天上台秀,每周一幅画。丰富多彩的活动将学生的个性特长发挥到了极致。学校希望让学生们在活动中陶冶情操、净化心灵,在活动中快乐成长。这是我们学校、老师的希望,同时也是家长朋友的希望。 ????五、不足之处 ????由于我校地理位置比较偏僻,在硬件设施、师资配备、管理模式等方面还存在不足,这是我们不可否认的。一方面,学校的自身原因给教学、管理上带来了很大的困难。如学校正在建设中,围墙还没砌好,学生的安全存在一定的隐患,但学校在此向家长们保证,学校会加强管理,确保学生的在校安全。其次,一些同学是琅琊、中寨学校合并下来的,由于每个学校的要求、管理都不一样,对学生的成绩也是有影响的。还有一些同学在家和爷爷、奶奶在一起,由于老人比较溺爱孩子,让孩子养成了一些不良的学习、生活习惯,这都对孩子的健康成长造成了负面影响。 ???七、最后给家长朋友以下7点建议,供大家参考 ??? 1、教育孩子要讲究一定的方式方法,对于家长来说,要使你的方法得当、有效,首先要营造一个宽松、民主、和谐的家庭氛围,做好孩子的榜样,否则,任何方法都无济于事。 ??? 2、孩子的体验是家长无法代替的。家长朋友们千万不要过于溺爱孩子,什么事都替他做,家里的“小皇帝”,“小公主”可不能再多了。孩子在成长道路上的成功与失败,对孩子来说,都是一笔财富,都是将来踏上社会,适应社会的基石,一旦被你家长所代替,孩子的未来有可能一步踩空而“掉下来”。 ????3、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的,孩子发展的潜力和空间各不相同。知子莫若父,你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潜力,有多少潜力,要各位家长正确定位,切忌好高骛远,不切实际

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