第一单元扬帆起航.docxVIP

第一单元 扬帆起航第一课　走进中学1、适应新学校了解学校，用心关注、细心感受学校，积极参加各种校园社团、文化活动。2、校训感悟（P5）⑴什么是校训？校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。⑵校训反映了什么？校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。3、如何与新同学沟通，尽快走近新同学？（P7）⑴敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句“你好”。⑵给新同学一个善意的微笑，做出一个友好的动作，主动热情地向他人介绍自己。4、让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。良好友谊的开端是记住他人的名字。（P8）5、适应新老师：老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。（P9）⑴想办法让老师认识自己。⑵关心、尊重老师，主动帮老师做力所能及的事。⑶有问题主动向老师请教，多与老师讨论、交流。6、让我们同行（P11）为了快乐的成长，为了幸福的回忆，我们应以主人的身份融入班集体，规划我们的前景，一起来创造一个值得回忆的“家”。7、理想中的班集体（自由发挥，思想健康，符合要求即可）相互尊重，团结友爱，富有凝聚力；文明上进，纪律严明又不失活力；同学之间互相关心、互相帮助、互相爱护；同学之间、师生之间关系融洽；有一支良好的班干部队伍……第二课　昨天与今天1、适应学习（我们怎样去适应初中的学习？） （P13）⑴在学习上更加主动、认真和努力。⑵调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力，尽快适应老师的教学方式。2、新的规则（P14）⑴制定校规校纪的目的制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。⑵面对新的规则，我们应该怎么做？新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。我们要更加自觉地遵守校规校纪，逐步学会自我约束，自我管理。3、承担新角色（P17）成为中学生，我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由。与此同时，我们也有了更多的责任、更强的自觉性，我们应该学会自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行，敢于承担责任。自己的问题应该尽量自己想办法解决。第三课　新的起点1、放飞理想（P18）明确目标、树立理想是我们走向成功的第一步。2、凡事预则立，不预则废（P19）⑴理解“凡事预则立，不预则废” 无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就可能失败。⑵理解“他山之石，可以攻玉。” 在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。⑶制定计划应该注意哪些？ 计划要明确具体；计划要切实可行；计划要体现自己的个性；计划要留有一定的余地。3、千里之行，始于足下（P21-P22）没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁或海市蜃楼，理想和目标的实现必须落实在具体行动中。4、理想和目标怎样才能实现？⑴要使远大的理想逐步变成现实，首先要根据自己的主、客观条件，制定实现理想和目标的具体计划。⑵在制定计划的过程中要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。⑶计划必须落实在具体行动中。第四课　工欲善其事，必先利其器1、“授人以鱼，不如授人以渔”说明了什么？（P24）教人知识，不如教人获得知识的方法。强调了学习方法的重要性。2、爱因斯坦：W = X + Y + ZW代表成功，X代表勤奋，Y代表方法，Z代表不浪费时间、少说废话。由此可见，好的学习方法以及勤奋、惜时等，是成功的重要保证。3、珍惜时间，合理安排学习时间⑴珍惜时间就是要珍惜每一个今天（P25）时间是无偿的。一个人拥有了生命就拥有了时间。时间是无价的。世界上最珍贵的东西也换不来已经逝去的时间。时间是公正的。每个人所拥有的一天都是24小时。⑵珍惜时间首先体现为合理安排时间（P26）① 合理安排学习时间不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。时间安排得越科学，可供我们支配的时间就越多，我们就有更多的时间去学习，去做自己想做的事。 ② 安排时间要分出轻重缓急，排好先后顺序。 ③ 安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的各种实际情况。 ⑶珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间。（P27）4、独立思考，自主学习（P28）学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖父母和老师的监督和管理。5、兼顾全面基础与学科行长（不能有偏科思想）（P29）中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础。因此，我们应该在全面地学习和掌握各个学科的基础上，发挥自己的兴趣或特长，不偏科。若出现偏科的现象，应努力调整好自己的