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【导学案】 第五课 把握思维的奥妙 第二框《意识的作用》 课前预习学案 一、预习目标 预习：意识的能动作用；坚持一切从实际出发，实事求是 二、预习内容 1、意识的能动作用：⑴人能够能动地 。表现为：①意识活动具有目的性和 ，②意识活动具有 。意识不仅能反映事物的 ，而且能把握事物的 ，不仅能反映过去，现在，而且能预测未来。③世界上只有 ，而没有不可 。⑵人能够能动地 。表现为：①意识对改造客观世界有 ，即通过实践把意识中的东西变成 ，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。②意识对于人体生理活动有 。 （归纳：物质和意识的辩证关系原理：物质决定意识，意识对物质有能动作用。方法论：坚持一切从实际出发、实事求是；重视意识的作用，精神的力量。） 2、必须坚持一切从实际出发，实事求是，即做事情要尊重物质运动的 ， 从 出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的 ，以此作为我们行动的 。 3、一切从实际出发，实事求是，要求我们不断 ， ，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。还要求把发挥 结合起来，把高度的 同严谨的 结合起来。既要反对夸大意识能动作用的 ，又要反对片面强调 ，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 三、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑？ 疑惑点 疑惑内容 ? ? ? ? ? ? ?【预习自测】 1．意识能够反作用于客观事物。对此全面正确的理解是（??? ） ??? A．只有正确的意识才对物质具有反作用 ??? B．错误的意识对物质不具有反作用 ??? C．正确的意识和错误的意识对客观事物起的作用不同 ??? D．正确意识的反作用要大于错误意识的反作用 ??? 2．针对我国大部分地区7月份的气温总体偏高，自然灾害濒发从而给高考各项工作带来诸多负面影响的实际情况，教育部决定从2003年起，将高考时间改在每年的6月7、8、9三天。这一考试时间的调整说明（?? ） ??? A．意识有时也可以决定物质 ??? B．物质对意识具有决定作用 ??? C．正确的意识才反映物质 ??? D．物质和意识是相互联系、相互决定的 ??? 3．雄伟的人民大会堂是建筑工人按照建筑设计师的蓝图建造的。这件事说明的道理是（???? ） ??? A．先有图纸，后有施工，因此是意识决定物质 ??? B．正确的意识能够指导人们的实践，能够反作用于客观事物 ??? C．物质对意识具有决定作用 ??? D．建筑师的设计源于实践，因此能够指导建筑工人的劳动 ?? ?4．物质和意识的辩证关系是（??? ） ??? A．物质反作用于意识，意识决定物质 ??? B．物质决定意识，意识反作用于物质 ??? C．先有意识，后有物质 ??? D．物质决定意识，意识决定物质 课内探究学案 一、学习目标 识记意识的作用、一切从实际出发实事求是。 学习重难点：意识的作用。 二、学习过程 探究一：为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明？ 探究二：科学家关于电脑的设计理念是怎样产生的？ 探究三：做一件事情要想达到目的，首先要具备什么条件？ 三、反思总结 四、当堂检测 1．月色的朦胧、娇美曾引发历代文人雅士的无限遐想，“嫦娥奔月”便演绎了一则美妙的神话。从哲学上看，“嫦娥奔月”的神话故事(　　)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．源自于人的意识能动性 B．是客观事物在人脑中的能动性反映 C．是人们主观想象的产物 D．并不是对客观事物的一种反映　　　　　　　　　　　　　　　　 2．下图漫画《招聘》启示我们(　　)。 招聘 A．要充分发挥主观能动性 B．要勇于挑战和敢于创新 C．要抓住时机，促成飞跃 D．要坚持一切从实际出发 3如右图既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。这表明(　　)。 A．运动是客观事物的固有属性和存在方式 B．人们的认识结果是由认识的主体决定的 C．意识对客观世界的反映是主动而有选择的 D．人们的认识活动可以能动地改造客观世界 4．今后20年，中国将以每年2 000万人的速