经济管理综合实验报告.doc

经济管理综合实验报告 （2012年春季） 姓名：保莉莉 学院：经济学院 专业：国贸全英 学号：0901020101 日期：2012年4月 联系电话 制造企业二 大麦通讯科技有限公司 姓名 保莉莉 学院 经济学院 学号 0901020101 将知识运用于实际中，才是学习的真正目的。空有知识而不在实际生活中运用，证明其准确性和适合性，到头来只能纸上谈兵。而实践正是将知识融入实际的最好途径，即让我们融合知识与实际，也避免了很多真正的损失，更是了解社会现状的一扇窗。 §1.1试经营阶段 开始的两周因为是统一上课，所以大家都是核心企业，也因此没有外围企业，所以试经营一直都是跳过企业准备期从第一季直接开始的。所以大概了解了一下游戏的规则后感觉和EPR很像。也从试经营中大致了解到了市场需求，竞争力，发展前景和发展重点。 §1.2企业准备期 不得不说前几周的课程中学习到的最多的就是这个环节了。从大二开始到现在已经是第四次接触这种模拟经营的游戏了，虽然每次的游戏规则和操作方法都有所不同，但这门课与其他三门课最大的不同之处非外围企业莫属了。外围企业的存在让这次的实践更加逼真了，与每个企业和部门的交流都是实打实的face to face，不仅仅需要电脑上的正确操作，还需要一笔一划地填写纸质的表格单据。企业准备期这个阶段让我第一次有了这方面的锻炼。 前几次的实践课几乎都直接跳过了企业建立这个阶段，把重点放在了如何将利润最大化这个点上。我觉得这次的综合实践更注重于对于整个过程的了解和熟悉，一切从零开始。在建立企业之初，需要先在工商局注册，此间需要审核注册资金。得到营业执照后再去银行申请银行账号，在这里主要用于融资，既向银行贷款。 对于第一次接触什么工商局，税务局，银行和物流公司等外围企业的我们，不仅是我们核心企业的人忙得手忙脚乱，扮演外围企业的同学们对于一拥而上如同小白的我们也是焦头烂额啊！不但要排队，要面对系统各种出问题，要和时间做斗争，要坚持电子档与纸质版的一致，在老师和同学的帮助下，在不断被驳回修改提交再驳回修改提交后终于通过了各个机构的审核，总算是在规定期限内得到了营业执照，银行账号等必备物品，可以投入下一阶段的运营了。 §1.3企业正式经营期 因为已经有了两次试经营的经验，所以对基本规则和电脑操作是没有问题的。问题的关键是如何在有限的六个季度里盈利。因为市场的竞争并不激烈，而且大西北又需求巨大，所以我们把厂址选在了大西北。因为我是CEO，所以企业的发展方正基本都是我定立的，基本来说整个过程是稳健的。虽然说这次经营只有六季，但是我们组还是坚持了一种可持续发展的道路。因为根据市场预测L型产品的需求量将会在中后期大量减少，但是他又是其它型号产品的原材料，所以L型产品的生产是不能够断的，这样我们就需要在研发新型产品的同时不断扩大产能，多一种产品，就需要产能翻一倍。所以我们计划前期每两季多建一条生产线，后期每一季多建一条生产线直至产能足以更上市场需求为止。所以我们将利润的很大一部分都投入到H型产品的研发中了。我的计划是在第五季后转为以H型产品为中心的生产销售活动中，正好此时也是H型产品被大量需要的时间段，而且H型产品的需求量很稳定，几乎一直坚持到了最后。贴牌是在这个竞争力不足的市场中弥补自身生产力不足的好方法，虽说贴牌会使利润减半，但是贴牌能有效将闲置资金利用起来，不过贴牌所需的金额巨大，如果计算不好容易使现金流断流，所以贴牌要谨慎使用。市场这个设定也非常好，使我们可以自由交易原材料，交易订单和产成品，这不但弥补了一些操作上的失误，也使资源被充分利用起来，让我们有了真正的营业外收入，感觉更贴近市场了。 但是这次的经营只有六季，好多规则更本用不上，把游戏简单化了，所以可以说是失去了很多的乐趣。从第四组的经验中可以看出在只需要经营六季的游戏中，唯一需要做的事情就是贷款扩大生产外加贴牌，然后把产出的L全部卖出去就能获取最大利润了。 还有另一个很值得提的方面就是组内组外的合作交流了。我们小组的陈燕芳几乎成了职业外交官。从贷款，物流，年审到河其他企业的交流，几乎都是她负责的，所以很难看见她在座位上坐着。陈睿主动担当了会计这个重任，一直勤恳的坐着报表，时时掌握我们企业的财务情况。陈雨霖，曹宝宝两位同学的任务比较轻松，所以他们和我一起讨论接下来的发展道路，必要的时候也会跑跑外围。 §1.4经营后的小结 从这次模拟经营中，最重要经验是我认识到了在实际中和人交流的重要性，比如说来自其他企业的一个订单，怎样才能说服他们让他们便宜卖给我们活着直接免费送给我们，比如怎么样把自己接多余的订单转手给别人，比如如何以低利率贷款，如何让物流公司早日发