综合素质评价学业情感自我评价1.doc

网址： http://192.103.3:8080/qasss/login.jsp 用户名：学籍号 密码：123456 填写要求：每个人将以下所有内容写好，每项字数不少于30字，建好个人的文件夹，将其拷入机房教师机的共享文件夹内，1月20日上午8：00—9：10上网填写，如果在规定时间内不能完成，下午到校继续填写，如果有条件欢迎大家19号在家登陆填写。 学业情感自我评价： （学习态度） 我的学习成绩还令我满意（或不满意），原因是：我的学习成绩还不是令我很满意,即使我上课听讲,作业完成,独立思考以及与同学交流方面还可以,但是很少向老师请教,有问题总是自己憋着,希望在以后的学习中能够改正. …… 可以从以下方面阐述：上课听讲情况，作业完成情况 ，是否独立思考 ，是否与同学交流 ，是否向老师请教，是否具备学习动力 学业情感同学评价： 他（她）在学习方面表现突出…… 从上课听讲情况，作业完成情况 ，是否独立思考 ， 是否与同学交流 ， 是否向老师请教，是否具备学习动力 ，是否帮助同学解决学习问题等方面评价。可举例说明。 合作与交流自我评价： 我对合作与交流的认识：这学期我在数学学科的学习阿红，积极与同学合作与交流，在合作与交流中，我对数学学科的学习兴趣更加浓厚，使我认识到合作的重要性，同时在期末考试中也取得了不错的成绩。 （什么是合作与交流，在生活和学习中合作与交流的重要性） 这学期我在 学科学习中，积极参与合作与交流…… 在合作与交流中，我的收获是…… 合作与交流他人评价： 在学习与生活中，她/他是一个善于合作与交流的人。生活中…… 学习上…… 运动与健康自我评价： 我对课间操和体育课重要性的认识：是在紧张学习之余锻炼身体的一个好机会 我在课间操和体育课上的表现：能够认真达到指标 锻炼给我身体健康带来的好处：培养身心健康，在紧张的学习之余得到放松。 以后如何上操和体育课。更加努力，突破自己的局限，认真完成老师的要求。 运动和健康同学评价： 他（她）在体育课上的表现： 他（她）在运动会上：（可选） 他（她）平时热爱 （ ）运动，……（表现如何） 审美与表现自我评价：从以下三个角度进行评价 1. 感受美：能够感受到生活、自然、艺术和科学中的美，面对世俗的眼光，我能够正确看待，从中汲取优秀的成分。 能否感受到生活、自然、艺术和科学中的美，具体是什么。 2. 欣赏美：对于美的事物，我会感到兴奋，因为可以去从中学习到某些东西，即使它对学习并无帮助，但是对自身有着重要影响。审美健康。对于美的事物的感受是什么。你的审美情趣是否健康。 3. 表现美：能够积极参加自己所能达到的艺术活动，对艺术有一定爱好，对艺术学习有兴趣，具有创新意识。 是否积极参加各种艺术活动，有一定的艺术爱好，对艺术有学习有兴趣，具有创新意识。 审美与表现同学评价：同上 综合实践活动 研究性学习评价：填题目、合伙人（小组成员）、实施路径三项 实施路径填写：网络、教师指导、查阅书籍 个性发展: 个性发展基本情况： 按表格填写 其中：有新意的成果——参加社会活动、值周、学生会活动、元旦晚会表演、设计黑板报等。 自主选择——参加课外活动小组、希望学习什么乐器等等 个性发展自我评价： 我一直喜欢…（音乐、美术、体育、英语、古诗词…） 我为之付出了怎样的努力并取得了那些成绩。 从中我还收获了… 个性发展他人评价： 他（她）擅长… 有哪些优异表现 希望他以后…（从他身上我认识到…） 刚开学时的我 在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心。 新年伊始，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。 我的发展目标 新学期刚开始，要做好”五个心”: 一,是收心. 把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式. 二,是决心. 我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端. 三,是恒心. 在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难. 四,是爱心. 不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.