职业学校第二期学务教工作总结.doc

2014-2015-2 教务处工作总结 在上级教育主管部门和校长室领导下，在教务处同仁的共同努力下，在学校各部门和全体教职工的积极配合支持下，教务处严格贯彻落实学期初制定的教育教学计划，圆满完成了本学期的教育教学工作任务。现简要总结如下： 一、狠抓教学常规工作，精心组织常规教学活动 （一）课堂教学：课堂教学是教学质量的重要保证，学期初教务处制定了课堂教学相关规范，要求教师上课前认真准备，杜绝无教案上课，实行教师候课制度；要求教师加强对课堂违纪学生的管理，杜绝只管教不管学的状况；要求教师积极探索教学模式改革与创新，真正发挥学生主体、教师主导作用；实行专业部、教务处、值周组三级检查制度，加大对课堂教学的监管，实现课堂教学制度化、规范化。 （二）教研活动：教研活动是教师开展教科研的主要阵地，是贯彻学校各项教学工作的重要途径，本学期教务处加大了对教研活动的组织与管理，重点开展了以下工作： 1.贯彻落实省厅颁发的新人才培养方案，开足开齐要求开设的课务，不折不扣的完成本学期教学任务。 2.踏实开展校级公开课、听评课活动。要求每个教研组每周推出一节公开课，其他组员积极参与听课，在下一次教研活动时进行评价，相互学习，取长补短，共同进步，同时推选出优秀教师作为徐州市优质课、两课竞赛的后备人选，效果很好。 3.课堂教学改革。根据《徐州职业学校课堂教学改革的意见》的要求，本学期以教研组为单位认真组织教师学习、宣传、动员《意见》精神，要求教师在课堂教学中真正贯彻《意见》，落实教改。教研组在听、评课的基础上，认真讨论、总结适合于公共基础课、专业理论课和专业技能课的不同课堂教学模式，提交教务处汇总、比较，形成我校特色的课堂教学模式。 4.同学科集体备课：实行文化课、部分专业课集体备课制度，通过集体备课相互学习，统一进度，提高效率。 （三）精心组织期中、期末考试，树立良好导向 教务处严格按照学校规定，在期中、期末考试前，组织召开动员会，要求各教研组认真组织授课教师，根据学期授课计划的进度安排进行科学命题。考试期间严肃考风考纪，以考风促学风，以学风树校风。在这项工作中，绝大多数教师认识到位，工作认真负责，树立了良好的导向作用。 （四）高三高考：本学期，教务处与专业部分工协调，共同组织管理高三的教学工作。根据各专业实际情况，严格组织技能训练，在2015年技能考试中，电子、计算机、机械、艺术、营销专业过关率100%，化工专业只有1人未过，成绩为历年来最好。文化理论成绩揭晓后，我校专科上线率达92.5%，遗憾的是没有取得本科突破。 （五）资料检查：教务处与专业部检查相结合，定期与不定期检查相结合；专业部每月全面检查一次，教务处期中、期末全面检查各一次；各专业部每周不定期检查，检查资料上交教务处，教务处根据需要进行抽查。 二、加大专业建设，争创品牌专业，提高学校知名度与影响力 专业建设与发展事关学校的知名度、影响力和发展方向，依据江苏省中等职业教育品牌专业建设标准，本学期教务处积极参与完善、提高各专业特别是汽车与服装专业在专业开发、课程建设、教学团队、教学设施、教学实施、质量效益等方面的材料与实力，进一步缩小与“标准”的差距，具体措施为： 进一步完善专业发展规划、明确专业发展方向，积极调动、发挥专业负责人作用，组建过硬的专业团队。 严格实施性人才培养方案的制定与审批，规范公共基础课、专业理论课、专业技能课的过程性管理，注重原始资料的积累。 尝试建立教师业务档案，加强对教师的培训，提高专任专业教师的能力素质与教科研水平。 充分发挥和利用校内外实验实训基地资源，开足开齐实验实训课，提高学生技能水平。 完善教学管理组织、制度和教学质量监控体系，保障规范、高效运行，实现教学模式、教学方法、考核方式多元、灵活、恰当。 经不懈努力，在2015年省、市品牌专业认定中，汽车运用与维修专业被认定为徐州市品牌专业，服装设计与工艺专业被认定为省级品牌专业。 为不断扩大专业群，增强专业吸引力，经充分的市场调研与论证，在2014年成功增设电子商务专业的基础上，本学期，在校长室的领导安排下，教务处组织力量积极准备“物流服务与管理”专业的申报工作，并成功获得上级主管部门的批准，2015年秋开始招生，为学校的进一步发展与规模的扩大注入了新的活力。 三、注重“三规范--教学规范”管理，以“规范”约束教学 (一)进一步提高教学管理的精细化、规范化 1.建立教师业务档案，丰富档案内容，加强档案管理。 2.认真讨论、严格论证实施性人才培养方案，克服盲目，实现课程设置的科学合理。 3.加强检查、考核，注意教学常规管理的过程性资料积累。 4.提高教学设备、实训基地的使用率，加强管理，明确责任。 (二)狠抓专业规划，多思考、重筹划 脚踏实地开展专业建设，从战略角度统筹规划，不吝精力投入。根据我校目前专业数量多、