高中数列求和方法大全(配练习及答案).doc

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高中数列求和方法大全(配练习及答案)

数列的求和 一、教学目标:1.熟练掌握等差数列与等比数列的求和公式; 2.能运用倒序相加、错位相减、拆项相消等重要的数学方法进行求和运算; 3.熟记一些常用的数列的和的公式. 二、教学重点:特殊数列求和的方法. 三、教学过程: (一)主要知识: 1.直接法:即直接用等差、等比数列的求和公式求和。 (1)等差数列的求和公式: (2)等比数列的求和公式(切记:公比含字母时一定要讨论) 2.公式法: 3.错位相减法:比如 4.裂项相消法:把数列的通项拆成两项之差、正负相消剩下首尾若干项。 常见拆项公式: ; 5.分组求和法:把数列的每一项分成若干项,使其转化为等差或等比数列,再求和。 6.合并求和法:如求的和。 7.倒序相加法: 8.其它求和法:如归纳猜想法,奇偶法等 (二)主要方法: 1.; 2.; 3.; 例1.求和:① ② ③求数列1,3+4,5+6+7,7+8+9+10,…前n项和 思路分析:通过分组,直接用公式求和。 解:① ② (1)当时, (2)当 ③ 总结:运用等比数列前n项和公式时,要注意公比讨论。 2.错位相减法求和 例2.已知数列,求前n项和。 思路分析:已知数列各项是等差数列1,3,5,…2n-1与等比数列对应项积,可用错位相减法求和。 解: 当 当 3.裂项相消法求和 例3.求和 思路分析:分式求和可用裂项相消法求和. 解: 练习:求 答案: 4.倒序相加法求和 例4求证: 思路分析:由可用倒序相加法求和。 证:令 则 等式成立 5.其它求和方法 还可用归纳猜想法,奇偶法等方法求和。 例5.已知数列。 思路分析:,通过分组,对n分奇偶讨论求和。 解:,若 若 预备:已知成等差数列,n为正偶数, 又,试比较与3的大小。 解: 可求得,∵n为正偶数, 巩固练习 1.求下列数列的前项和: (1)5,55,555,5555,…,,…; (2); (3); (4); (5); (6). 2.已知数列的通项,求其前项和. 解:(1) . (2)∵, ∴. (3)∵ ∴ . (4), 当时,…, 当时,… , …, 两式相减得 …, ∴. (5)∵, ∴ 原式……. (6)设, 又∵, ∴ ,. 2.已知数列的通项,求其前项和. 解:奇数项组成以为首项,公差为12的等差数列, 偶数项组成以为首项,公比为4的等比数列; 当为奇数时,奇数项有项,偶数项有项, ∴, 当为偶数时,奇数项和偶数项分别有项, ∴, 所以,. 更多资料关注@高中学习资料库 求资料加微信:gzxxzlk

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