自动化系创新型人才培养工作总结.docVIP

自动化系创新型人才培养工作汇报 华北电力大学自动化系 王栋 前 言 2013年1月15日，国务院刊发的《“十二五”国家自主创新能力建设规划如何建设创新人才培养示范区1、组织机制保障 ，，这是我在鼓励和规范大学生创业方面迈出的步。,为学生创业提供相应的智力支持和政策服务，使学生创业不再停留在低水平的自发状态，逐步做到有组织的持续推进。教育部倡导的大学生科技竞赛在实施学校创新创业教育目标上，坚持“有效联系青年、有效服务青年、有效凝聚青年”的“三效”工作理念，把每一个学生都看成有创业可能的人，通过逐步完善的创新创业教育体系最大限度地弘扬创业精神，打造创新素质、培养创造能力，推动创业实践。，校团委政策引导，鼓励学生参加各种创新竞赛与社会实践活动并依托课程设置、创新实践、素质拓展、就业指导等多种渠道逐步构建起比较完善的创新创业人才的培养体系。还组织团队和个人参加了为此，连续10多年开展科技节系列活动，等都已形成规模效应，激发学生从事科研活动的热情，在全范围内形成了“人人知创新、人人想创新、人人去创新”的浓郁氛围多年来始终重点扶持等重大科技赛事，选拔辅导优秀团队，推荐优秀作品，以赛代练，增强意识，开阔视野，提高竞争力。选拔和参加了并取得优异成绩。极大的鼓舞了大学生创新创业的激情，培养了大学生创新创业的能力。 、典型示范引导。 ??非常重视典型的引领作用，从200年起收集整理10多位毕业5年内创业成功的学生事迹，通过对创业事迹的全方位宣传、以及校友每年回校进行创业讲座，为学子创业注入激情和宝贵的经验。 、创新创业信息平台想要的大学生针对不同学生、多个方向的通用创新创业网络创新创业信息平台、教育管理、校企合作为一体的大学生创新创业台，为创新创业能力的培养提供一个良好的开放式环境。（）资讯平台，介绍学校创新创业教育工作相关单位和组织、创新创业动态和创新创业项目申报、）教育管理平台，完成师生学习等功能（）协同创新平台，（）校企合作平台，完成学校企业以及社会之间的专利申请、技术交流等功能集、和“三元一体化”，搭建一座学的创新创业活动与之间密切联系的桥梁，。含多类型能源互补运行的微电网优化设计与控制技术研究贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》“卓越工程师教育培养计划” 同时我系于2012年创立了自动化系卓越工程师班。卓工班同学的课程设置在不影响理论知识学习的前提下，更加注重了动手能力与实践能力的培养，为我系进一步改革教学模式，创新人才培养方式提供了宝贵的经验与理论支撑。同时，我们通过学习经验交流会等方式及时将我系卓工班项目所取得的成果推广到我系其他班级上，以先进带后进，努力普及改革成果，带动更多同学参与到科技创新中，使更多的同学获益，形成了“依托平台，以点到面”的良好格局。 以上就是近年来我系创新型人才培养工作的总结，有什么不足之处还请批评指正。相信在校领导的关怀下，各院系师生的共同努力下，我校定将形成人才辈出、人尽其才的新局面。