高三地理试卷分析.doc

仲尼中学 高三地理期中考试试卷分析 学科 地理 任课老师 王水仙 分析人数（班级）高三（4）班33人） 一；考试类型： 考试类型 期中考试 考试范围 必修1 考试目的 检测前一阶段的复习情况 试题来源（或命题人） 王水仙 二；试卷特点： 试卷考查范围 必修一的第1--4章 知识点及分值 地球与地图及地球的宇宙环境 25分 自然环境中的物质运动和能量交换 25分 自然地理环境的整体性与差异性 25分 自然环境对为类活动的影响 试卷结构 一、选择题共25题共50分 二、综合题4大题共50分 命题特点 重基础知识的考查并提高学生分析问题能力。 三；试题分析： 难度 （P=X/W ） 难度 ＞0.7 0．4～0.7 ＜0.4 占比例 12% 18% 70% 对试题 评价 从试题的考试的难度来说，其难度分布较合理。 区分度 【D=2（XB—XL）/W】 区分度 D=2（45.3-27.3）/33＝1.09 评 价 区分度为1.09，大于0.45 该试卷的区分度比较好，能准确区分出学习态度好与不好的学生。 区分度等于2*（39%高分组平均分-39%低分组平均分）/人数 四；试卷分析； 学生成绩频率分布情况 优秀率 0% 及格率 97% 低分率 0% 平均分 74.1 分数段 0~9 10~19 20~29 30~39 40~49 50~59 60~69 70~79 80~89 90~100 人数 0 0 9 13 9 1 0 0 0 0 次--数统计分布图： 分析与评价： 从这次分析统计的数据分布，说明本试卷的难度的梯度不正常，较高难度的题目占的比例太高。 学生答题情况统计 一、选择题 题号 考查知识条目 错例统计 难度 教学原因分析 1 化石能源对环境的影响 A 0 B 0 C 31 D 2 0．94 较容易题 2 1、根据柱状图中能源生产结构判断省区 A 9 B 9 C 2 D 13 0.39 无法根据能源生产结构 3 地形的判读 A 14 B 14 C 1 D 4 0．42 等高线与等深线的区分不了 4 地形图中数值判读时所遵循的原则“大于大的，小于小的” A 6 B 0 C 26 D 1 0．18 负数的大小比较没有掌握 5 1、北京时间和当地地方时的区别 A 16 B 8 C 5 D 4 0．49 北京时间就是东经120的地方时这一知识点概念模糊 6 1、太阳高度角的计算 A 0 B 13 C 10 D 10 0．30 两地的纬度差就是太阳高度角的差没有理解 7 1、通视问题 A 3 B 4 C 25 D 1 0.76 1、河流的流向反映的就是地势的高低情况没有掌握 2、山脊线和山谷线无法分辩 8 各种水体的补给方式 A 9 B 6 C 6 D 12 0．37 明白地表水是由海拔高的地方流向海拔低的地方，不明白地下水流向也是海拔高到海拔低 9 1、根据地质构造的特点判断岩石的新老关系 A 2 B 8 C 21 D 2 0．06 不能所给出的信息来进行判断，或者说没有读完题目就开始做题 10 1、向斜山的成因 A 4 B 4 C 4 D 17 0.51 无法根据岩石弯曲方向判断背斜或向斜 11 1、读懂天气图中的符号 A 10 B 10 C 0 D 13 0.48 平时不注意对这方面知识的关注 12 1、区别冷锋和反气旋的区别 A 16 B 0 C 8 D 9 0.48 反气旋有热高压和冷高压之分，许多学生都不清楚 13 1、考查热带气候要符合哪几个标准 A 6 B 3 C 15 D 9 0.45 仔细程度不够 14 1、根据表格中所给出的数据，判断是什么气候 2、气候区面积大小与地形的关系 A 6 B 5 C 21 D 1 0.03 气候类型难以判断 15 1、根据等温线的弯曲方向判断太阳直射点所在的半球 2、再根据图中的文字信息判断南北半球 A 7 B 9 C 5 D 12 0.21 上课时提到的“点南陆南，点北陆北”没有理解 16 1、根据湖泊的调节作用判断某点处在湖泊的上游地区还是下游地区 2、判断气候类型 A 7 B 13 C 5 D 8 0.39 河流的年径流量的曲线看不懂 17 1、人类的活动所带来的一系列环境问题 A 33 B 0 C 0 D 0 1.00 容易题 18 1、自然环境整体性特征 A 1 B 32 C 0 D 0 0.97 容易题 19 根据山峰高度计算雪线高度 2、自然带和气候之间的关系 A 5 B 17 C 3 D 8 0.09 雪线的概念不清