高中生物教材第一册(必修)第二章第二节实验三学案.doc

第11课时 观察植物细胞的有丝分裂 知识精华 一、实验原理：1、植物根尖、茎尖等分生区细胞能进行有丝分裂；2、在有丝分裂过程中，染色体发生规律性动态变化；3、染色体可被碱性染料着色，便于观察；4、根据显微镜下观察到的染色体特点可识别有丝分裂不同时期。二、实验目的：略 三、材料用具：略 四、方法步骤 培养根尖 洋葱底部接触广口瓶内水，常换水，放 处， 天， cm时用于实验 装片制作（1）取材：取根尖 mm（2）解离：放进 和 的混合液中 min。（3）漂洗：放入盛有 的玻璃皿中 min。（4）染色：根尖放进 或 的玻璃皿中 min。（5）制片：根尖放在载玻片上，加一滴 ，用镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片，再加上 ，用 轻轻地压载玻片。 观察 （1）低倍镜观察：找到分生区，其特点是 ； （2）高倍镜观察：用 和 把视野调整清晰，先找出细胞分裂 期细胞，再找出 细胞，观察各个时期细胞内 变化的特点。 绘画 略 题例领悟 例1：经过漂洗的洋葱根尖放入盛有0. 01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色，被染色的细胞结构是（ ） 整个细胞 B、细胞核 C、核仁 D、染色质或染色体 解析：龙胆紫是碱性染料，而染色质和染色体能被碱性染料染成深色，这样就加大了染色质和染色体与细胞其它构造的区分度，有利于观察细胞有丝分裂中染色体状态，是否有染色单体，染色体的数目，染色体的运动等。答案：D 例2：观察植物细胞的有丝分裂实验中，预计观察到的细胞大多处于有丝分裂的（ ） A、间期 B、前期 C、中期 D、后期 解析：细胞的有丝分裂过程中，大部分时间处于间期，因些在一个组织中，处于间期的细胞也应最多。答案：A 例3、下列关于实验过程的描述中，正确的一组是（ ） 解离的目的是使细胞彼此分散开来呈单层 漂洗的目的是为了洗去根尖上的酸，避免与碱性染料发生中和反应 用龙胆紫是为了将细胞核、染色体染成紫色 压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠 当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进入后期、末期 解析：解离的目的是使细胞彼此分离，但仍呈根尖形态。观察到的装片上的细胞都是死细胞（因为在解离时，细胞已被杀死），不会再继续变化，故A、E有误，压片时，只有将根尖细胞压成单层，才能看清细胞中结构，准确确定其所处时期。答案：BCD 自我评价 选择题： 1、观察洋葱根尖细胞的有丝分裂装片制作的正确顺序是（ ） 解离、染色、漂洗、压片 B、取材、漂洗、染色、解离、压片 C、取材、解离、漂洗、染色、压片 D、取材、染色、漂洗、解离、压片 2、下列可用来观察植物细胞有丝分裂的材料是（ ） 番茄果实 B、洋葱鳞片叶 C、蚕豆根尖 D、叶表皮细胞 3、一名同学观察洋葱根尖细胞的有丝分裂装片时，发现被观察材料边缘为浅蓝色，中间为白色，下列有关对这一现象的分析，正确的是（ ） A、染色时间过长 B、染色时间过短 C、解离不充分 D、漂洗不彻底 4、使用显微高倍镜的观察顺序正确的是（ ） （1）调节细准焦螺旋和反光镜，直到物像清晰为止（2）转动转换器使高倍镜对准通光孔（3）低倍镜下看清物像，要把目标物像调到视野中间 A、（1）（2）（3） B、（3）（2）（1）C、（2）（3）（1） D、（3）（1）（2） 5、观察洋葱根尖细胞的有丝分裂装片末期细胞图，能看到的结构有（ ） 细胞壁 染色体 核膜 B、细胞壁 染色体 纺锤体 C、细胞膜 纺锤体 叶绿体 D、细胞壁 纺锤体 细胞板 简答题 6、用洋葱为实验材料观察根尖细胞的有丝分裂 （1）培养洋葱根尖时，如果没有经常换水，常会发生烂根现象，原因是： 如果用质量分数为百分之十的盐酸和体积分数为百分之九十五洒精解离心5min，然后按正常要求进行漂洗、染色、制片。结果在观察中发现根尖细胞没有较好地分散开，原因是： 。 染色主要是让细胞内 染上紫色或红色。 如果观察的一细胞处于视野的右上方，要把物像移到视野中间，应把装片向 方移动。 7、如图为洋葱根尖细胞的有丝分裂装片制