高二语文12月月考试卷.doc

朱熹传 朱熹，字元晦，一字仲晦，徽州婺源人。父松字乔年。熹幼颖悟，甫能言，父指天示之曰：“天也。”熹问曰：“天之上何物？”松异之。就傅，授以《孝经》，一阅，题其上曰：“不若是，非人也。”尝从群儿戏沙上，独端坐以指画沙，视之，八卦也。年十八贡于乡，中绍兴十八年进士第。主泉州同安簿，选邑秀民充弟子员，日与讲说圣贤修己治人之道，禁女妇之为僧道者。 淳熙五年，除知南康军。至郡，兴利除害，值岁不雨，讲求荒政，多所全活。讫事，奏乞依格推赏纳粟人。间诣郡学，引进士子与之讲论。访白鹿洞书院遗址，奏复其旧，为《学规》俾守之。 会浙东大饥，宰相王淮奏改熹提举浙东常平茶盐公事，即日单车就道。复以纳粟人未推赏，辞职名。纳粟赏行，遂受职名。即移书他郡，募米商，蠲其征，及至，则客舟之米已辐凑。熹日钩访民隐，按行境内，单车屏徒从，所至人不及知。郡县官吏惮其风采，至自引去，所部肃然。凡丁钱、和买、役法、榷酤之政，有不便于民者，悉厘而革之。于救荒之余，随事处画，必为经久之计。有短熹者，谓其疏于为政，上谓王淮曰：“朱熹政事却有可观。” 光宗即位，改知漳州。奏除属县无名之赋七百万。以习俗未知礼，采古丧嫁娶之仪，揭以示之，命父老解说，以教子弟。常病经界不行之害，乃访事宜，择人物及方量之法上之。有旨先行漳州经界。庆元二年，沈继祖为监察御史，诬熹十罪，诏落职罢祠，门人蔡元定亦送道州编管。四年，熹以年近七十，申乞致仕，五年，依所请。明年卒，年七十一。 熹登第五十年，仕于外者仅九考，立朝才四十日。家故贫，箪瓢屡空，晏如也。诸生之自远而至者，豆饭藜羹，率与之共。往往称贷于人以给用，而非其道义则一介不取也。其为学，大抵穷理以致其知，反躬以践其实，而以居敬为主。尝谓圣贤道统之传始晦。于是竭其精力，以研穷圣贤之经训。所著书皆行于世。熹没，朝廷以其《大学》《论语》《孟子》《中庸》训说立于学官。平生为文凡一百卷，生徒问答凡八十卷，《别录》十卷。 10.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） 　　A. 悉厘而革之 厘：整理。 　　B. 为《学规》俾守之 俾：并且。 　　C. 单车屏徒从 屏：使……退避。 　　D. 有短朱熹者 短：诋毁，指摘。 　　答案 B 　　解析 俾：使。 11.下列各组句子中，分别表现朱熹“政事可观”和“为学”成就的一组是（ ） 　　A. 中绍兴十八年进士第 箪瓢屡空，晏如也 　　B. 复以纳粟人未推赏，辞职名 大抵穷理以致其知 　　C. 移书他郡，募米商，蠲其征 而非其道义则一介不取也 　　D. 随事处画，必为经久之计 所著书皆行于世 　　答案 D 　　解析 A项前一个是表现朱熹的年轻有为，后一个表现朱熹的安贫乐道；B项前一个表现朱熹耿直、倔强的性格；C项后一个表现朱熹高尚的气节。 12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） 　　A. 朱熹从小就聪慧过人，刚能讲话时所提出的问题就让父亲觉得惊奇。后来跟从老师学习《孝经》，他就用“不若是，非人也”这句话表明了自己对孝道的认识。 　　B. 朱熹非常注重教育。政务繁忙之余，他经常到州郡的学校去，召集学生给他们讲学。他还重修了白鹿洞书院。 　　C. 朱熹政绩显著，曾得到皇帝肯定。他能采取灵活合理的措施应对灾荒，帮助百姓渡过难关。他还只身深入民间，察访百姓疾苦。 　　D. 朱熹认为圣贤思想学说的传授错误很多，于是他竭尽精力，深入探究圣贤的思想准则。 　　答案 D 　　解析 不是“圣贤思想学说的传授错误很多”，而是“含混隐晦”。 　　13.把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）至郡，兴利除害，值岁不雨，讲求荒政，多所全活。 （2）郡县官吏惮其风采，至自引去，所部肃然。 （3）熹没，朝廷以其《大学》、《语》、《孟》、《中庸》训说立于学官。 　　答案 （1）到任后，兴利除弊，正值当地一年不下雨，他十分重视赈济灾荒的措施，很多百姓得以保全性命。 　　（值：逢，遇；岁：一年；全活：得以保全性命） 　　（2）郡县的官吏害怕他的（严峻）作风，有的甚至弃官离去，（于是）他所管辖的境内，风纪肃然。（惮：害 　　怕；引去：弃官离去；所部：所管辖的境内） 　　（3）朱熹死后，朝廷把他的《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》作注的书作为学校的教材。（没：死；训：训 诂、解释；立：设立、建立） 15.下列句子中加线的词语的解释，不正确的一项是（???） ??? A.?随事处画???????????????画：谋划，筹划 ???B.?单车屏徒从?????????????屏：屏退。 ?