男衬衫领子工艺制作.doc

第 1 次课 4 学时 授课时间 2014年12月10日 课题（章节） 第五章第二节 男衬衫的制作---男衬衫领子工艺制作 教学目的与要求：通过本课程的学习，掌握男衬衫的制作技能和相关理论知识，培养良好的职业道德，养成文明生产习惯，达到职业资格鉴定训练要求，胜任服装制作的工作。 教学过程中的德育内容：通过作品评比引导学生处理人际关系，培养合作、竞争意识及团队协作能力 。 能力技能培养目标：具有制作男衬衫领的能力。 教学重点、难点： 重 点：翻领领角长度、底领领头余留弯势一致，左右对称。 难 点：领面有窝势。 教学方法及师生互动设计： 教学方法：讲授法，练习法，指导法，任务驱动式，多媒体。 师 师生互动设计：情境设置法 : 在本节课上，充分利用光盘展示创设情境，使学生很自然地带入到授课内容的情境中去。能清晰地明白课堂的每一小段的操作细节，紧跟步骤，完成目标。实践法: 主要应用在课堂的缝纫技能训练上 课堂练习、作业： 课堂练习：技能训练，巩固新知, 学生进行操作，教师巡回指导，提醒回顾光盘 内容，揣摩要领，突破难点。 练习作品进行评价，强调制作难要符合规格，线迹顺直，各个部位制作无误差。 课后小结： 男衬衫领是男衬衫的主要部件和关键部位，男衬衫领做得好不好直接关系男衬衫制作的成败。能否把领子做得平整、对称关系到整个衣领的成败。所以在授课过程中，一定要指导学生注意缝制细节：尺寸要精准，两领角要对称，要达到里外匀的效果。另外，在实践环节授课过程中，要让学生所做的作业与实物样本不断地进行对照，引导学生找出缺点和毛病，理解其中的原因所在，老师从旁适时指导，才能达到效果。 教学内容（讲稿） 一、加强知识联系，引出提问内容(15分钟) 衣领是衣服的重要部位，衣领的缝制工艺也是衣服制作中最重要、最难的工艺之一。取出一件男衬衫，并向学生展示。介绍这一衬衫的款式特征，引导学生注意观察领子的外型特征：领子由两部分组成，位于下方的是底领，上方的是翻领。由此引入新的课程——男衬衫领的缝制工艺。 教师导语:同学们，请大家观察男衬衫领子成品外形,分析男衬衫领子的制作方法? 学生思考:请同学们思考一下男衬衫领的制作方法。 二、新课讲授，教师师范（见图7--4）（35分钟） 借助光盘，反复提炼，展示新授课的内容。 （一）做领 1．烫领衬 （1）裁领：按规格裁出领面、领里、领衬。翻领面比领里大约长0.3cm、宽0.1cm，缝份为0.7 cm，翻领衬同翻领面，有时还需要领角衬，需按净样裁；底领两片大小相同，缝份为0.7 cm，底领衬上口放缝0.7cm，前端、下口为净缝。如图(b)所示。 （2）领面粘衬；翻领衬同翻领面粘合，先粘中部，然后拎起领面粘领角，使领角自然有窝势。底领衬向底领面粘台，对齐上口，下口和前端留出缝份。要求粘合牢固，无起泡、皱缩现象。然后扣烫底领0.7cm下口缝份，如图(c)所示。 2．做翻领 （1）缝合翻领里和面：沿领面衬净线外侧0.1cm缉缝两端及上口，需梢拉紧下层领里，领角处注意吃势。要求起落针回针缉牢，两领尖不缺针，两角对称，如图(d)所示。 （2）翻正翻领：修剪领角处缝份至距缉线0.2cm，将缝份折转，领子翻正，用锥子尖翻出尖角。要求两尖无毛露，大小一致，两角自然窝服。 （3）整烫翻领：领里朗上，由外口向内口熨烫。要求止口烫平，整齐不外吐，无坐势，领子左石对称。 （4）缉止口：止口宽度按要求而定，和衣服其他部位一致，领面在上，需边缉边稍推领面。要求领头外口10cm内不可接线，领尖缉足，线迹整齐，领面平整、不反吐，两角保持自然窝势。对折并在下口中间处打剪口0.2cm。如图(e)所示。 3．做底领 （1）缉底领下口：将扣烫好的底领面下口缉线0.6cm，并在上口中间作对位记号(两片)。要求缉线顺巨，止口均匀，两端1／3内不可接线。 （2）缉合翻、底领．翻领夹在底领里和面中间，沿底领衬净线外侧0.1 cm缉合。注意对齐中间剪口和翻领两端边缘，下层不可有吃势。如图(f)所示。要求起落针回针，缝份宽窄均匀，缉线顺直，两端对称。 4．整烫 （1）翻烫底领：先修剪圆头处缝份，约留0.3cm，翻出圆头，翻正底领里和面并烫平。要求底领圆头圆顺、美观，止口不反吐，中间无接缝，左石对称。 （2）缉底领明线；沿翻、底领接合处，在底领一侧缉0.1一0.2cm线，起落针均在翻领两端内侧1cm处。如图(g)所示。要求线迹整齐、顺直，反面不可有接缝和漏落。 二、装领（见图7-5）（25分钟） 1．下领面与领圈缝合 下领面与领圈骑缝缝合：留缝是0.5cm，但要按0.7 cm缝头装领，这样骑缝的第二道缉线才能盖没第一道线。 对准：装（绱）领时，两端和背中线及复势处等五个点一定要对准。 2．下领里正面缉止口