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课时10
科学发展观和小康社会的经济建设
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贯彻落实科学发展观,促进国民经济又好又快发展
从总体小康到全面小康
总体小康的成就表现
全面小康的目标
全面小康社会经济建设的新要求
贯彻落实
科学发展观
科学内涵是什么?
为什么要贯彻落实?
如何贯彻落实?(促进国民经济又好又快发展)
①全面建设小康社会
②重要指导方针、重大战略思想
第一要义
核心
基本要求
根本方法
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? 探究点一 比较总体小康和全面小康
课时10│ 要点探究
不
同
点
总体小康
全面小康
标准
低水平的小康。人均国民生产总值只有800多美元(2000年数据)
更高标准的小康。人均国民生产总值将超过3000美元,达到中等收入国家水平。人民生活更加殷实、富裕
生活
质量
不全面,偏重于物质消费的小康。包含两层含义:一是覆盖的人群不全面;二是消费的内容不全面,基本上还处于生存性消费的满足,而发展性、享受性消费还没有得到满足,社会保障还不健全,环境质量还有待提高
更全面,经济、政治、文化全面发展的小康。社会主义民主更加完善,社会主义法制更加完备,社会秩序良好。人民安居乐业,接受良好教育,实现人的全面发展。生态环境得到改善,人与自然更加和谐。整个社会走上生产发展、生活富足、生态良好的文明发展道路
社会
发展
状态
发展很不平衡。目前,即使是低水平的小康,在全国也没有全面达到。地区之间、城乡之间、不同收入群体之间差距不小
发展比较均衡,将缩小地区、城乡、各阶层的差距;将加快中西部地区、农村地区的发展,体现社会主义共同富裕原则;将惠及十几亿人口
相同点
都是小康社会,都是我国社会主义现代化建设的目标。总体小康是我国目前已经达到的小康水平,全面小康社会是党的十六大为我们制定的本世纪头二十年的发展目标,二者只是所处的发展阶段不同
晕喝碴前力匡帽画摔厘筒彤究烂阵袖旅嚎摇止札衷烤席锁及姑腻瞳插镜缸10课 科学发展观盗版必究
片面追求经济快速增长
树立科学发展观
岂箕窥啡输峨尺卫瘪厌隧钙让素礁屎卓钢盈惊旋她否聪朽星捏版审竣鹤称10课 科学发展观盗版必究
课时10│ 考点梳理 科学发展观
内涵
要求
第一
要义
发展
必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,提高发展质量和效益,实现又好又快发展,为发展中国特色社会主义打下坚实基础
核心
以人为本
要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享
基本
要求
全面协调
可持续
要按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,实现经济社会永续发展
根本
方法
统筹兼顾
四个统筹:
①统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,
②统筹中央和地方关系,
③统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益,
④统筹国内国际两个大局,树立世界眼光,加强战略思维,营造良好国际环境
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【思维拓展】 正确认识国内生产总值(GDP)与绿色GDP。
(1)国内生产总值(GDP)
是指一国(地区)经济在核算期内所有常住单位生产的最终产品和劳务的价值总量,它是世界通用的衡量一个国家(地区)经济状况的一个重要经济指标。
(2)绿色GDP
是指用以衡量各国扣除自然资产损失后新创造的真实国民财富的总量核算指标。简单地说,就是从现行统计的GDP中,扣除环境污染、自然资源退化、教育低下、人口数量失控、管理不善等因素引起的经济损失成本,从而得出真实的国民财富总量。
课时10│ 要点探究
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课时10│ 要点探究
例1 珠江三角洲改革发展规划纲要(2009—2020)》指出,到2012年,珠三角率先建成全面小康社会,初步形成科学发展的体制机制,自主创新能力明显增强,人民生活明显改善,区域城乡差距明显缩小。这表明全面小康社会建设( )
①要全面追求经济的增长速度 ②要贯彻落实科学发展观
③要建立合理有序的分配格局,基本消除绝对贫困现象
④要增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展
A.②③④ B.①②③
C.①②④ D.①③④
A
亨
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