2011年高二3月份月考.doc

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2011年高二3月份月考

高二年级3月份月考试题 一、选择题(30×2=60分) 1、 “巧妇难为无米之炊”的哲学寓意是 ( ) A.要充分发挥人的能动作用 B.人的能动作用受物质条件的制约 C. 物质是不依人的意志为转移的 D.意识是对客观事物的反映 2.假如一只水桶的桶边由长短不一的多块木板拼合而成,其容量只能取决于最低的那块木板。若要增加水桶的容量,首先必须加高最低的那块木板。这说明( ) A.外因是事物变化发展的条件 B.量变达到一定程度必然引起质变 C.全局是矛盾的主要方面,局部是矛盾的次要方面 D.全局和局部是相互依赖,不可分割的 3.在我国农历中,为计算方便安排了闰年,其中闰八月年曾发生过重大的自然灾害,如1976年的唐山大地震。于是“闰八月是灾年”的说法就流行起来。这种说法( ) A.从整体上把握了事物的联系 B.承认了事物同周围其他事物的联系 C.没有在事物联系与发展中把握规律 D.否定了事物之间的联系是客观的 4.某地苹果喜获丰收后,直到次年初仍然有一大半卖不出去。果农起初认为果树种植太多,超出商场需求,但后来发现其他地区的优质苹果竟以高价畅销。这一事实使他们认识到:市场上不是不需要苹果,而是不需要品种和质量差的苹果。这一认识过程表明 ( ) A.直接经验是肤浅的,间接经验是深刻的 B.认识了事物的现象,就把握了事物的本质 C. 具体地分析矛盾的特点,是正确认识事物的基础 D.成功的实践检验正确的认识,失败的实践检验错误的认识 5.随着科学的发展,我们已经能够对近期和长期的大气变化情况(如台风、洪灾等各种灾害)作出准确的预报,使我们能及早作出应对措施,减少灾害给人类造成的损失。这说明 ( ) A.人类最终能认识一切事物   B.人们可以认识、利用和改变规律   C、科学的预报是人们正确改造世界的关键 D.人能够认识并利用规律,创造条件,限制某些规律的破坏作用的范围和程度 6.古希腊哲学家克拉底鲁认为,万物只是一种不可名状的“旋风”,瞬息万变。他拒绝给事物以名称,主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于( )   A.否定了事物的客观性 B.夸大了人的主观能动性   C.否认了事物的相对静止 D.割裂了物质和运动的关系 7. 我们当前虽然形势发展很好,国富民强,但“人无远虑,必有近忧”,所以仍应始终头脑清醒,保持忧患意识。这就要求我们:( ) ①要正确处理眼前利益和长远利益的关系 ②要正确把握事物的因果联系 ③要坚持用发展的观点看问题 ④要搞好局部,使整体功能得到最大发挥 A.①②③  B.②③④  C.①②④  D.①③④ 8.实践没有止境,创新也没有止境,体现了( )   A.在实践中不仅要改造客观世界,而且要改造主观世界   B.实践是认识的来源   C.认识在实践的基础上不断深化、扩展和向前推移   D.实践是认识的根本目的 9.“增之一分则太长,减之一分则太短;着粉则太白,施朱则太艳。”这是古代对人的形象的赞美。从哲学角度看,它告诉人们办事情必须 ( )   A.坚持两点论和重点论的统一 B.注意分寸,掌握尺度   C.坚持内外因相结合 D.看到矛盾双方的对立统一 10.马克思说:“人类的天性生成是这样:人们只有为了同代人的完善,为了他人的幸福而工作,他们自己才能得到完善。”这表明 ( )   A.人生价值的实现必须有良好的条件   B.人们都是为了自身的幸福而工作   C.个人对社会的贡献是实现人生价值的基础   D.人的社会性制约着人的自然性 11. 哲学的两大基本派别是( ) A、唯物主义和唯心主义 B、主观唯心主义和客观唯心主义 C、可知论与不可知论 D、辩证法和形而上学 12.强调通过实践来检验和发展党的理论和路线方针政策,所体现的哲理是( ) ①实践是检验认识正确与否的唯一标准 ②认识要随实践的发展而发展 ③主观与客观是具体的、历史的统一 ④党的理论和路线方针政策是现代化实践的重要组成部分 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 13、我国政府主张尊重各国的历史文化经济、社会制度和发展模式,承认世界多样性的现实,提倡国际民主化和多样化。尊重世界的多样性的哲学依据是( ) A、事物之间的联系是普遍的、多种多样的 B、任何两个事物都是有联系的 C、世界

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