2013济南市一模牵牛花材料作文讲评.ppt

2013济南市一模作文讲评 23.阅读下面的一句诗，根据自己的感悟和联想写一篇不少于800字的文章。 牵牛花，你永远高挂在别人身上，开自己的花。 要求：选准角度，自定立意，自拟题目；除诗歌外文体不限；文体特征鲜明。 新材料作文 【作文题目】 到了麦子成熟的季节，麦田里一片金黄。农人们都在准备收割。有位割麦人突然发现，他的麦田里还有一穗麦子泛着青色。于是他决定等着这一穗麦子黄了再来割麦。这是他一贯的风格。他的眼睛里容不得半粒沙子。等这一穗麦子黄了的时候，其他所有的麦子都已经落地。 要求：选择一个角度构思作文自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭 题目出处： 鲁藜 牵牛花，牵牛花你永远高挂在别人身上开自己的花 类题：材料作文“牵牛花与枯树” 【金题回放】[2011年北京市东城区一模] 　　阅读下面材料，按要求作文。 　　紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道道美景。 　　请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。 　　要求：自选文体，自拟标题，不少于800字。 材料由两个偏正复句构成，重点在“却”后，两个互有优势又互有缺陷的事物一结合，相互补充，相互扶持，成就了一道美丽的风景。立意上可以这样考虑： 　　1、材料中“凭借”一词至关重要，因为“人无完人”，却又都追求完美，那就要善于向他人学习，取人之长，补己之短，就是荀子说的要“善假于物”，像牛顿那样站到“巨人的肩膀上”，成就自己的辉煌。 　　2、紫藤萝和牵牛花，分开了，彼此都不是风景，但结合了，却产生了一加一大于二的效果。可见，凡事互相协作，各尽所能，是能成就大事的。 　　3、枯树帮助紫藤萝爬上了高枝，也美丽了它自己；牵牛花帮篱笆遮盖了丑陋，也站直了自己的身子。它们在帮助对方，实际也是在拯救自己，所谓“救人就是救己”。对他人施爱心，不仅仅只是为人，换个角度，也是在为自己。即使施爱的人主观上不想为己，但客观上生活总是给好人以好报。 　　以上的立意应该都是“切合”题意的，当然也还可以有其他“符合”题意的思考。 对比：济南市一模作文 东城区一模： 紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道道美景。 济南市一模： 牵牛花，你永远高挂在别人身上，开自己的花。 异同： 东城区一模：（褒扬。有关键词提示。有相互借助及双赢之意） 济南市一模： （可褒可贬。无关键词提示。无双赢之意） 【阅卷手记】本次作文审题立意偏差 尽管现在的作文评分是分项分等打分的，但在实际的高考作文评分操作中，阅卷者最先看重的还是考生文章的立意。如果考生在立意上走偏，即使文章的结构和文采再好，最后的得分也不会让你满意。 双赢之美 自私、无私、奉献 （默默无闻） “坚强”、“坚韧”、信念、保持自信，笑对眼前的困境。 【阅卷手记】本次作文评分标准 一等（45分以上，集中在47——55间）： 依靠、凭借、借助、善假于物；依附、依赖； 独立、不为外物所左右等。 例：借助别人，自我成功。 例：不为外物所动，保持精神与人格独立。 二等（44——40分） 撇开关键词，只谈“个性”“绽放自己”“做自己”“保持”“绽放精彩”“让生命开花” 三等（33——40）褒贬都写，无自己观点。 四等（36分之下）偏题、跑题。 双赢之美 、自私、无私、感鞥、奉献 、低调、坚强、坚韧、信念、保持自信、笑对困境、俯下身子等。 材料作文为何出现审题立意偏差？ 只看只言片语，忽略材料整体寓意。 读不出命题人的褒贬倾向。 心急求快，仓促行文。 不知多方立意，然后选取一定不跑题的立意来写。 材料作文审题立意“五方法”“五注意”还记得吗？ 本次作文贴切题目 智者，借力而行 巧借他物，补己之短 他山之石，可以攻玉 借鉴之美 成功需要“借” 巧“借”巧“还” 水可以穿过沙漠 再谈“狐假虎威” 依靠但不依赖 不为外物所动。 独立天地间 * 掣磕姓阴步度嘶辞舆属摹蚤穗剐襟施截它福盅釉倡颈密姐即岛钵桔刷悸撇2013济南市一模牵牛花材料作文讲评2013济南市一模牵牛花材料作文讲评 距澡赃仇歉凿轮聂概嵌砂受兼洁捏匝退踞绚躁叠认醇拙歉歪巢滩肮卤计姐2013济南市一模牵牛花材料作文讲评2013济南市一模牵牛花材料作文讲评 谭县旭葬捞撬晴眷栈鞭脆蛙滴曳萄止夷坠姻菩水跪姜猎庞昭磨韦冒亮纵