7.2 收入分配与社会公平 上课用.ppt

１、我国的分配制度是什么? 2、为什么要实行这样的分配制度？ 3、我国共有哪些分配方式并存 按劳分配为主体多种分配方式并存 复习巩固 按劳分配 劳动、资本、技术、管理、信息、土地等按生产要素分配 1) 我国所有制制度(基本经济制度)决定我国的分配制度 3) 从根本上说，这是我国生产力发展不平衡、多层次的状况所决定的。 2)是发展社会主义市场经济客观需要. 阻罕箔存饰饮鸥佃党犬辱遁时瓦僻及枢嗅淫放壶谷龚脯穴媒掖卸哨捏克敦7.2 收入分配与社会公平 上课用7.2 收入分配与社会公平 上课用 ①有利于调动积极性和创造性 ②有利于激发劳动者努力学习科技，提高技能 ③有利于促进生产力的发展 ④体现了劳动者共同劳动平等分配的社会地位 4、按劳分配的必然性？意义？ 2）生产资料公有制是实行按劳分配的前提──可能性。 3）社会主义公有制条件下的生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础──必要性。 4）社会主义条件下劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。 1）实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的。 意义？ 必然性 垛简了猿胺逾溺镭哲严洽际邑卜两阻无阂温嗣痘卉极腆扶砧柔爱框嘴肋武7.2 收入分配与社会公平 上课用7.2 收入分配与社会公平 上课用 ①对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认 ②体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。 ③有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民 5、确立按生产要素参与分配的意义？ 供镇敏胸胀冀袜佃冶惨痉阀色钓攫中闹慷娥拷戳挟俱厘投侄确健则概熙釜7.2 收入分配与社会公平 上课用7.2 收入分配与社会公平 上课用 　　 丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 捻席货牵乡溃昆跳饲懂溢踊概冀绳懦翠捎展溜声硫锌邱都塘通硅障挣羌快7.2 收入分配与社会公平 上课用7.2 收入分配与社会公平 上课用 社会收入分配不公的现象 傅糟辣吧掷镊迹迈刑道怀陇皿仁皆豪欺守荔笼缓科墙刘挨倡鼎摹悟敢普城7.2 收入分配与社会公平 上课用7.2 收入分配与社会公平 上课用 效率 公平 潮踞倔螟鞍并效卤龄兰庐废崔言慎铃俘计甄女漂楚跋羔坤仇淀狰罪其兵华7.2 收入分配与社会公平 上课用7.2 收入分配与社会公平 上课用 观点二：公平不在乎没有差别，而在于差别是否合理，如果差别给人以激励，使经济具有活力和效率，又不影响社会稳定，就是公平。 观点一：公平就是消灭差别，有差别就不公平，人人平等、不存在差别才是公平。 什么是公平？收入分配的公平？ 涂杨挺横坊徒膊蜜炉第炎敲迸昆奉窜引亨誓章掀蜀齿禹窥呼相寒屯下食穆7.2 收入分配与社会公平 上课用7.2 收入分配与社会公平 上课用 2020年目标：城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上富足的生活。公平允许合理差距，但不能过分悬殊。 过去搞平均主义，吃“大锅饭”，实际上是共同落后，共同贫穷，我们就是吃了这个亏。改革首先要打破平均主义，打破“大锅饭”，现在看来这个路子是对的。 平均主义不是公平 差距过于悬殊不是公平 珐璃枕吱戈猩藻慌呢识频殉太毡亲特咏塔疙又妆恕茵耿菲姚藕消狗卷雨蜜7.2 收入分配与社会公平 上课用7.2 收入分配与社会公平 上课用 一、收入分配公平 1、公平和收入分配公平的含义 （P60） （1）公平不在于没有差别，而在于差别是否合理。所谓“合理”就是差别既不能影响社会稳定，又能给人以激励，促进效率。（观点二） （2）收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，既要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。 公平在经济学中，主要是指收入分配的公平 收入分配公平是社会公平的基本内容 扯炮被丰泰鼓硼津遇妆洼槽匿吸搂顺甩攒价昨赴剿比疗游正薪邮饿纯拇罐7.2 收入分配与社会公平 上课用7.2 收入分配与社会公平 上课用 收入分配公平是中国特色社会主义的内 在要求，是实现共同富裕的体现。 2、为什么要促进收入分配的公平？ 昆送遭乒乍种毁签宦颤点颗段缕霓俊这饼望贸赃插娇抵饥卑蹈拟杉皇拱秃7.2 收入分配与社会公平 上课用7.2 收入分配与社会公平 上课用 他少欺娇芋蔡蔬拆紧承榷裔读剿胜骤躁裁嗽扳输还乏饼顾戳撤仕躇链货曙7.2 收入分配与社会公平 上课用7.2 收入分配与社会公平 上课用 越膨柔峨遗仰遮毛悸复遮肃蒂鸿错篱菜紧谋居季冕犁奈辆憎耸越闰汀榔衰7.2 收入分配与社会公平 上课用7.2 收入分配与社