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* 专题六 罗斯福新政和资本主义运行机制变化 以美国为例，分析当代资本主义的新变化 瘸橡占屈乡勤饼揖歼畜纶诉厚陌童耽翱人宽蜕昌个鸽彪席乍焚垄默签稳管lsfyw2009090518063578牛顿解题中研究对象的选择 课堂教学目标（一）根据课标对教材细化 1.制表列举第二次世界大战后美国经济发展的主要表现和特征;并进行归纳. 2.从宏观到微观的知道二战后美国经济政策的新变化 俊符龚啤径鸥聂侨恫融醇寡谬接湃壤逻战殉狂毕悍什梳梯筑孰括线赂汀螟lsfyw2009090518063578牛顿解题中研究对象的选择 课堂教学目标（二）宏观分析和认知及归纳 3.从经济政策、产业结构调整等方面整体地（宏观地）分析经济发展原因。 4. 整体认知：从国家干预、福利国家、第三产业和新经济等方面举例说明当代资本主义的新变化 课堂教学目标（三） 5.典型例题 邹幕康颓茧昌恶耽搔坠裔呈恤蹈捅矣礼介浙犬魁叠醇火萌似谢陆铅滦澄虱lsfyw2009090518063578牛顿解题中研究对象的选择 时间 二战后到 60年代 70年代 经济发展表现 经济发展特征 稳步健康发展但也存在巨大的财政赤字、高额国债和严重的通货膨胀。 高速发展的“黄金时代” 生产停滞、通货膨胀 “滞胀” 1、制表列举二战后美国经济发展的主要表现和特征 够菠捍甸龟栓窥哆掷孰竖汰刚讳竟练祖铂沫除赃遭端鹃特陵音踊迄锈陨例lsfyw2009090518063578牛顿解题中研究对象的选择 时间 80年代 90年代 经济发展表现 经济发展特征 82年 底经济开始回升，并持续增长，通货膨胀和失业得到缓解；但也造成了高赤字、高国债、高利率和高贸易逆差并存的局面。 复苏； 解决“滞胀”取得成效 持续增长、通货膨胀化解、利润大幅度增加、个人消费市场繁荣、就业率高 新经济时代 （其概念？） 新经济概念： ① “新”长时期经济持续繁荣高速发展； ② “新”高新产业经济发展迅速； ③“新”在经济运行机制发生深刻变化：打破了经济增长、失业率和通货膨胀连动的关系，基本实现零通胀下的充分就业 1、制表列举二战后美国经济发展的主要表现和特征 绞迟窑讹惯誉雹骤秆伴艳开噪浦寂餐郭句剧余镭挪绑乖枝们赁垛颤泰觅篷lsfyw2009090518063578牛顿解题中研究对象的选择 “基本特点”可以包括： 1、美国经济的发展速度处于西方发达国家经济发展的前列； 2、经历了繁荣—危机—持续稳定发展的过程； 3、高新技术产业发达，科技含量高。 请从经济发展的速度、发展过程、产业结构的变化归纳二战后美国经济发展的主要表现。 日卿救孕耘邢篱撂绣咀抚讶屹栈皋受椭贿缚滥谷淀嘻如虱氦策勒桶谚密缓lsfyw2009090518063578牛顿解题中研究对象的选择 时间 二战后到 60年代 70年代 80年代 90年代 经济 情况 “黄金 时代” “滞胀” 复苏； 持续增长 经济 政策 发达的国家垄断资本主义 充分就业政策 交替使用紧缩财政政策和赤字财政政策 削减政府开支和紧缩货币来抑制通货膨胀；用大规模减税和加大国防开支来医治生产停滞 宏观调控、微观自主 2、从宏观到微观的知道二战后美国经济政策新变化 待萧寒迭甄眉紫氰躁寂悼仰控拷狙勃汁渝涌钮彩傻男关盖球会入掉眠晤壬lsfyw2009090518063578牛顿解题中研究对象的选择 2、不断调整的经济政策: 二战后到50年代初 发达的国家垄断资本主义 ①背景： 二战使美国的经济实力在世界经济中占优势，促进了国家垄断资本主义的巩固和发展。 ②表现： 政府干预资本主义的再生产；政府补贴出口产品；政府投资科研和教育，推行福利主义政策。 ③结果： 迅速完成了从战时经济向和平经济的转变 誓捡沈淤焊结僳栗诫躇源谢末渠疡环写怒放至毗趣绝逞秘见歪耐疲皆霍闻lsfyw2009090518063578牛顿解题中研究对象的选择 ⑴理论依据和主要目标 理论：凯恩斯主义 目标：充分就业。 ⑵政府政策 ①杜鲁门、艾森豪威尔：注重以解决就业问题来促进生产和消费，并保持财政预算平衡。 ②肯尼迪和约翰逊政府的“新边疆”和“伟大社会”：把大规模赤字财政作为经常性政策。 2、不断调整的经济政策: 20世纪50到60年代末 滩物秒何箭届闸肾装权扣千跺栅棉淤凋池搁呼雨艇节射涅慰背营柔髓业拜lsfyw2009090518063578牛顿解题中研究对象的选择 ⑴经济状况 受石油危机等方面的影响，美国经济陷入生产停滞和通货膨胀并存的困境。 ⑵理论： 仍然是凯恩斯主义。 ⑶政策： 尼克松、福特和卡特政府交替使用紧缩财政政策和赤字财政政策。 2、不断调整的经济政策: 20世纪70年代 存师咋潭凿肛友驮车挠又迄座孜承斑溪重种咸褂谰凹俯窄瘦掏斡朵铲巢灯lsfyw2009090518063578牛顿