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坚持以人为本 推进科学发展授课内容：1、什么是科学发展观，为何提出科学发展观？2、如何理解科学发展观？3、怎样践行科学发展观？授课时数：2~3小时主讲：中共泰州市委党校研究员、教授 张树俊 科学发展观提出时间:2003年7月28日，胡锦涛总书记在全国防治非典工作会议上指出，要更好地坚持协调发展、全面发展、可持续发展的发展观。 同年10月中旬，中共十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”；强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”，推进改革和发展。 十七大报告又提出四句话“科学发展观——第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 一、什么是科学发展观，为何提出科学发展观？ 1、什么是科学发展观 发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。 发展观有正确与错误之分 科学的发展观就是符合客观规律，以科学的精神、科学的观念、科学的方法来指导发展的理论 科学发展观内涵极为丰富，涉及政治、经济、文化、社会发展的方方面面,既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。 　　 理论依据：马克思主义关于发展的世界观和方法论 科学发展观是全党的新认识，科学发展观运用马克思主义世界观和方法论，科学回答了新世纪新阶段中国面临的“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题，深刻揭示了中国现代化建设的发展道路、发展模式、发展战略、发展目标和发展手段等，集中体现了与时俱进的马克思主义关于发展的世界观和方法论。 根本依据：当代中国的基本国情 现实依据：阶段性特征 实践依据：我国社会主义建设和改革开放的实践经验 科学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。 （1）现实使然——发展出现了不科学的现象 三大不平衡 第一，人与人之间发展的不平衡（地区、城乡、贫富） 第二，经济建设与社会发展的不平衡（经济增长与社会稳定、经济增长与社会道德、经济增长与国家安全） 。 （4）应对金融危机的需要 1\金融危机的特点: 突发性 凶猛 影响巨大\损失惨重 2\对中国的影响 对出口的影响 对股市的影响 对房地产的影响 对中国经济发展的影响(下滑) 3\机遇 有利于我们引进人才 有利于从国外购买资源 拉动内需 有利于产业结构的调整 迫使史们转变生产方式 有助于我们加强对科学发展观的理解 是促进经济社会又好又快发展的迫切需要 是提高党的执政能力的必然要求（科学执政,民主执政,依法执政的执政 ） 二、如何理解科学发展观？ （一）第一要义是发展 （1）科学发展观是用来指导发展的 （2）科学发展观坚持发展是硬道理，坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务， （3）牢牢抓住经济建设这个中心 以经济建设为中心是兴国之要 （4）坚持改革开放，用发展和改革的办法解决前进中的问题。 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。 自主创新 （ 产业结构的优化升级，转变发展方式） 1、坚持发展为了人民。 2、发展依靠人民——坚持群众观点和群众路线（激发人民的积极性）。 3、发展成果由人民共享。 4、把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。 2、协调是指协调好要素之间的关系。 推进经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 3、可持续讲的是现在与未来之间的关系 保证一代接一代地永续发展。 核心要求是和谐（人与政治、人与经济、人与文化、人与自然、人与人） 三、怎样践行科学发展观？ 从宏观上说: （一）坚持党的基本路线 （二）积极构建社会主义和谐社会 （三）深化改革开放 （四）加强和改进党的建设 从微观上说（把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面） 1、解决好一些观念问题 要进一步转变发展观念 （1）科学发展与经济建设速度问题 （2）以经济建设为中心与工作重点问题。 （3）协调发展与平均发展的问题 （4）发展与社会发展的问题 （5）发展与人的发展（二律背反）的问题 （6）发展观与政绩观的问题 （1）政府支持和市场依托（2）经济发展与环境保护（3）经济发展与文化建设（4）经济发展与民主政治（5）经济发展与社会责任（6）经济发展与群众利益 胡锦涛语录： 心理装着群众，凡事想着群众。 工作依靠群众，一切为了群众。 权为民所用，情为民所系，利为民所谋。 诚心诚意办实事，