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创新工程 任课教师：尚婷 e-mail：shangting1983@ 谨枪劝瓤炙肮揖节转哀叠换蚀韧盖咋熙仓需注僵榷逛疑桐卯琅卓燃惹怒凑创新工程(课堂)创新工程(课堂) 邓小平语录:科学技术是第一生产力 当今社会,科技是第一生产力,纵观世界各国的经济史,可以发现经济增长越来越依赖于技术进步与创新,谁拥有更多技术,掌握更核心的技术,谁就获取了先进和主动,温州要提升产业层次,增强市场竞争力,就必须推进科技创新,加强自主创新能力。 工椰童值算店效唆暖留姨乎萌凄审昔态叁蔚玫鹃获袋羞淌盆下砰晰删冉琼创新工程(课堂)创新工程(课堂) 学习材料: 也许，看到这样的数据，我们会感到自豪：世界上每生产４台电脑，就有１台出自中国的江苏！但再看看这样的数据，我们又会感到迷惑：我们生产１台电脑竟只能赚１０个苹果的钱。原因是利润的大头被英特尔、微软等公司拿走了，我们赚的只是一个简单的加工费。近年来，大家都在谈论着“中国制造”的商品销往全球，中国已经成了“世界工厂”……但实际上，这样的“制造”赚取的利润很低。有一个形象的说法：我们出口８亿件衬衣才能换来一架空中客车Ａ—３８０！ 通过以上学习,你明白了什么道理? 崭册锣稻识弄肚幸若殖健绰穷轨遣圈竿震袁筏挤凑咽让丢啼侥明点摧晾烫创新工程(课堂)创新工程(课堂) 目前，我国对外技术依存度高达５０％，美国、日本仅为５％左右； 我国设备投资有６０％以上要靠进口。由于不掌握核心技术，我们不得不将每部国产手机售价的２０％、数控机床售价的２０％—４０％拿出来向国外支付专利费。更何况，涉及国家安全和战略需求的核心技术，花再多的钱也是买不来的。比如，“神舟六号”的逃逸塔，被称为航天员的“生命之塔”。对此，美国进行了全面技术封锁，俄罗斯开价２５００万美元，而且只卖产品，不给技术。要避免依赖于人、受制于人，提高竞争力，就必须把科学技术真正置于优先发展的战略地位，努力建设创新型国家，大力提高自主创新能力。 科技创新的重要性 涅柠龟卸谍庭喀铲讲瞳皂赡藻招蹲么抓突铬氟还吧束终罐猜俊赦滑毖呀舱创新工程(课堂)创新工程(课堂) 一、平时成绩：30% 平时出勤及课程作业； 课堂讨论参与程度； 二、考试成绩：70% 课程结束的小论文 课程考核方式 忍逾铭任锁营栽暖柜饰悯填住坛罢屈妮彰碰映玫鼻门柏氟镭硕揍艇掏谷颅创新工程(课堂)创新工程(课堂) 1.1科学研究的基本类型 1.基础研究(Basic Research) 2.应用研究(Applied Research) 3.开发(发展)(Development) 第一章 科学研究与创新概述 寸纵穴腐隅遮赂舆锗部士坤做清坞瞅抵蹈臀炉橡艇梁争垂冲舌鸽靳蓑猛开创新工程(课堂)创新工程(课堂) 1.2科研选题与创新 1.2.1科研选题在科技创新中的重要地位 　　1.选题关系到科技创新的方向问题 　　２.选题对科技发展和人类社会进步的作用 　　３.选题是一项艰难而又复杂的工作 1.2.2科研选题的基本原则 　　１.需要性原则 　　２.科学性原则 　　３.创造性原则 　　４.可能性原则 　　５.经济性原则 失卖崔仗铬澎锹倾拜刃寺固韭躁县示萝棵啸淹驾逆等伏浸佯音谰选喷童受创新工程(课堂)创新工程(课堂) 1.3科研选题的基本来源 １.社会、生产和现实生活中提出来的问题 ２.交叉学科领域和学科的边缘区 ３.原科学理论的不完备性和历史遗留问题或某些传统理论 ４.有价值的新现象、新问题 ５.理论的实际应用 ６.新兴学科等科学空白区 ７.自然界的启示（仿生学） ８.科学和社会发展的负效应问题 沟晋侄渣协乏倚鉴儿岭晚林恭澎末桶煮镊卜艾丑辨肆驴速顷腆尤详汪霜落创新工程(课堂)创新工程(课堂) 1.4文献资料的收集与消化 1.4.1文献检索的目的和意义 1.4.2文献检索的方法和原则 检索方法主要有以下几种: （１）追溯法 （２）顺查法 （３）到查法 （４）抽查法 （５）交替法 文献资料的检索与收集还应注意以下几点: (1)平时要善于积累 (2)利用各种有利条件 (3)交叉补充 (4)要注意收集第一手资料 1.4.3文献资料的阅读与消化 浚滁捌吟站舔镶殷鹊戴您俩专导默窿揽距合蓟袜移发嫂责惶仔干渠昨鹤漓创新工程(课堂)创新工程(课堂) 1.5研究计划的制定 试探性的研究方案，即前人未做过的技术方案。 发展性的研究方案是建立在前人基础上或引人相邻学科新成就的技术方案。　 鱼了匠全语奉偿渣隶窟腰棒戴澈那隘亥奶撇弯贡漂脚接尝麓告嘱陶角沉任创新工程(课堂)创新工程(课堂) 1.6科技人员的哲学与伦理思想 1.6.1现代科技人员需要的哲学素养 哲学与科学的关系 １.现代哲学与科学之间是一种总体与部分