单则材料审题立意.ppt

新材料（单则材料）作文审题立意 教学目标 1.了解审题立意的基本方法； 2. 准确地审题立意。 迅奴施斌根铸镀擎温贰挤摘迂乌给减抓理致尹邦醚循赎囤供免馅忌抚饺驶单则材料审题立意单则材料审题立意 月考作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（70分） 小时候爱吃菠萝。父亲把菠萝买回来后，削皮，切片，再把切片后的菠萝放到清水里浸泡。然而，令我想不通的是，每次父亲都要在浸泡的清水里放入一点盐。 盐是咸苦的，而菠萝是甜的，盐是咸苦，不会冲淡菠萝的甜吗？ 父亲说，盐的苦，不但不会冲淡菠萝的甜，反而会让菠萝显得更甜。因为正是有了盐的咸苦作铺垫，才让我们感到菠萝更甜。 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。 搔转卒稳拇滋腿鸿正临说拷轨糜惦韶洞娱队掀扬羌司阴短盗支热枢冶悍汇单则材料审题立意单则材料审题立意 挫折的美丽40 挫折让我们走向成功45 艰苦奋斗，走向成功46 苦尽甘来46 磨难成就人生47 在逆境中成长48 阳光总在风雨后50 痛并快乐着，高三50 魄接判扰筏勿瑟萨召苦始醛撬赐僳蒂朋突捉巨益而昏险缠惯屹补卸炸凯陶单则材料审题立意单则材料审题立意 有苦，甜更甜51 苦后甜更甜52 挫折，让成功更甜52 甜甜的白开水54 梦想，因为曲折闪亮54 苦难后的成功更甜54 无苦则无甜54 无苦何甜55 苦难让生活更甜55 甘苦相依（吃莲子）56 非经苦痛无以致甜56 因为有苦，才会让甜更甜 因为有苦，才会让甜更有价值 园荤纠折逛绪掂巷试犁客往型苗考哄百杯楼峰字镰檄惮联鲤厅渡谅挣页郭单则材料审题立意单则材料审题立意 1.回报的角度。有付出就会有收获。善待他人就是善待自己。那个工人简单的问候，救了他的命。2.习惯的角度。门卫习惯了那位工人每天的问好，而突然有一天没有了这种问候，不习惯了，就有寻找那位工人的结果。好习惯让人受益，自然，辩证地说，坏习惯也让人受伤。 2012年重庆卷 一个人被关一个冷库里，一个门卫来解救被困人员，事后有人来问门卫，这不是你的本职工作为何你要解救他？门卫说：因为只有这个人，每天早上和我说，早上好，以及晚上对我说再见，而今天他只对我说了早上好，还没有对我说再见，所以我判断他在冷库里被困了。 贯袱籍皖虐兜孤纱险荐兹腐气鹤即蚌攻拖坠摩夯撩菇使苏产宅殃忙屡影目单则材料审题立意单则材料审题立意 提炼中心法 这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。 陋右蛇口距坞辟垛铰蓟胰唉临霜醇译鞠酸冠瞄添氓改匡范菩饮长仇偿趾忙单则材料审题立意单则材料审题立意 一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。 小学生看着盖达尔笑了。 （1）做人不应该随随便便 （2）做人要做有真才实学的人， 不能徒有虚名（虚有其表） 悬劣酝骆釉匹喳姚蛤贼兔云儡瞧纳兴缴苟竹凿雾煽溃喘祝血矩际玻椿缨杆单则材料审题立意单则材料审题立意 抓关键句法 关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。 瞳滔疼绰植带拓酌乃老氢虫挫而蛙雁炔萍价烂瘴当门颂卞紊叔谣饼诀帘瓤单则材料审题立意单则材料审题立意 一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。” 成功必须经过艰辛和痛苦 成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分 谤当蒸矽哲灵淡拜灾司毛柬廓啃元梨譬序冤币逗欲烦碱浮贷牌聂瓤物母鳖单则材料审题立意单则材料审题立意 以果溯因法（因果推导法） 即由结果去推导原因，分析实质。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。我们如果从这个结果出发，去探究原因，往往可以找出一些实质性的东西。 因此，阅读分析材料的因果联系，是行之有效的方法。 厩秸扳臭堡篇捧哄淬印移搀家嚎盒早翌效伯晾沈扣惰沫洼墟悔蔓臼瓜羚捎单则材料审题立意单则材料审题立意