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实践是认识的基础
复习提问
1、实践的含义
2、实践的特点
3、实践的基本形式
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学习目标:
1、理解掌握实践与认识的辩证关系,运用它来解决实际问题。
2、树立实践第一的观点,重视科学理论,坚持理论与实践相结合。
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一、实践是认识的基础(实践决定认识)
1、实践是认识的来源
2、实践是认识发展的动力
3、实践是检验真理的唯一标准
4、实践是认识的目的
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认识从哪来?
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客观事物
(内容)
认识从实践中来
认识
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问题:有人说,通过看书和接触其他媒体(广播、电视、互联网等)也可以获得认识,因此,实践不是认识的唯一来源。你的看法怎样?
(1)实践是认识的(唯一)来源
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鲁迅说:“本草家提起笔来,写:砒霜,大毒。字不过四个,但他却确切知道了这东西曾毒死过若干性命的了。”
这段话说明了什么?
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(2)实践是认识发展的动力
A、人们在实践中不断提出新问题,产生新要求,推动认识的发展 。
B、实践的发展为人们提供日益完备的认识工具, 这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展 。
C、实践的发展,锻炼和提高了人类的认识能力。
望远镜-射击望远镜-天文望远镜
毛泽东思想—邓论—三个代表—科发观
社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——恩格斯
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1945年中共七大提出以毛泽东思想为党的指导思想
1992年中共十二大提出以邓小平理论为党的指导思想
2002年中共十六大提出以“三个代表”为党的指导思想
马克思主义在中国发展的三次飞跃
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(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准
“检验认识”的含义;检验认识是否正确,就是将主观认识和客观事物及其规律进行对照,看二者是否符合。主观认识与客观事物及其规律相符合,就是正确的,反之就是错误的。
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认识只有回到实践中去,才能得到检验和发展
亚里士多德:不同重量的物体下落速度不同。
伽利略:不同重量的物体下落速度相同。
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(4)实践是认识的目的和归宿
“实践——认识——实践”
认识的目的:指导实践
认识的根本任务:经过感性认识上升 到理性认识,透过现象抓住事物的本质。
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二、认识对实践具有指导作用(反作用于实践)
正确认识(科学理论)指导人们实践成功,错误认识会把人们引向歧途。
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实践与认识的辩证关系
原理:一、实践是认识的基础(实践决定认识
(1)实践是认识的来源 (2)实践是认识发展的根本动力 (3)实践是检验认识正确与否的唯一
标准
(4)实践是认识的目的和归宿
课堂小结:
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二、认识对实践具有指导作用(反作用)
正确认识、科学理论指导实践取得成功,错误意识会把实践引入歧途。
方法论:坚持实践第一的观点,坚持科学理论,把理论与实践结合起来
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1、我国古代大发明家鲁班,在一次攀登山崖时,抓住一撮丝茅草,被草叶的细齿划破了手,他从这里受到启示,发
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