保障校园安全是教育工作者的神圣职责.ppt

校园安全是学校工作的重中之重，引起了各级领导和社会的高度关注。学生伤害事故的预防与处理是校园安全的一项极其重要的工作，关键在预防，发生了就要依法公正公平处理，并引以为戒。要预防和妥善处理学生伤害事故，需要教育工作者加强学习，提高认识，增强法制和安全意识，重在行动。 一、充分认识加强校园安全工作的重要性 （一）全面贯彻党的教育方针，需要以校园 安全为前提。 要培养德、智、体、美全面发展的社会 主义可靠接班人，培养大批创新型人才，保 障校园安全是首要前提。 （二）践行二期课改理念，需要以校园安全为保障。 要践行 “以学生发展为本，坚持全体学生的全面发展，关注学生个性的健康发展和可持续发展” 的二期课改理念，没有校园的安全保障也将是事倍功半。 （三）加强校园安全是认真实施《上海市中小学生命教育纲要》的重要体现。 要实施以尊重人的生命，珍惜人的生命，关爱人的生命，体现生命发展价值为核心的生命教育，加强校园安全是一项最基础也是最重要的工作。 （四）校园安全是维护家庭幸福，构建和谐社会的重要方面。 学生涉及到千家万户，又大多是独生子女，学生的安全直接关系到家庭的完整与幸福，直接影响到学校、社会的和谐稳定。所以，教育工作者要把学生安全工作当作头等大事来抓，切不可掉以轻心。 （五）校园安全是教职员工人身安全，开展正常教育工作的基本条件。 学校要加强学校安全工作的教育管理，预防发生教职员工的伤害事故，保障教职员工的基本工作条件。教职员工要增强安全意识，加强自我保护；还要加强学法，提高教育管理艺术，避免在教育管理学生过程中由于方法不当，承担学生伤害事故责仼，而损害自身的利益。 二、 校园安全的目标、任务 目标：校园伤害零事故 任务：安全教育，警钟长鸣，措施落实， 规范办学，预防在先，校园平安。 （一）加强安全工作培训（教师、学生、家 长），提高认识共保平安。 （二）加强法律教育（教师、家长）提高法 律素养，重点是家长。 （三）加强管理（制度、设备设施）积极引 导，责任到人，消除安全隐患。 （四）加强学生行为规范教育，提高学生的 自我保护能力。 （五）加强教师职业安全教育（师德安全、 工作安全：自身、学生），提高教师自 我保护能力。 1、教师要自觉遵守职业规范，不做违法违 纪的事，树立良好教师社会形象。 2、教师做事要细心，提高自我安全防护能 力。避免工伤、交通等伤害事故发生。 3、教师要以学生发展为本，以爱育人，动 之以情，晓之以理，导之以行避免由于 教育工作方法不当而发生学生伤害事故。 （六）加强门卫警戒与校园巡逻，严防外来人员伤害师生员工。 “3.23” 福建南平实验小学校门口发生的惨案给我们再次敲响了警钟。短短55秒学生8死5伤，凶手被判死刑。死伤学生家长欲追求学校责任。 三、校园安全面临的形势 （一）新情况。从全区来看，由于进城农民子 弟学校的增多，增大了校园安全工作的 量和难度。 （二）领导的个体差异。由于各校领导重视程 度与领导管理能力的差异，各校安全工 作有差距，有的学校发生学生伤害事故 较多。 （三）学生的流动性。学生调出调进，新生进 毕业生出，年复一年，年年出现新情况。 （四）教师的个体差异。有些教师由于教 育方法不当（体罚或变相体罚），工 作责仼性不强（工作不到位或擅自离 岗）等原因引发了学生伤害事故。 （五）家长的素质差异。由于部分家长自 身素质原因，缺乏对子女的有效教育 正确引导，也是引发学生伤害事故的 一个因素。 四、校园安全现状分析 （一）嘉定近年来发生学生伤害事故的类型及原因： 1、外出活动类。如：学农，军训，素质教 育，课外教育，实习等。（如：中学军 训、学农，小学课外教育活动，幼儿素 质教育活动等） 原因：（1）事先教育不到位，缺乏预见性 、