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社会发展的规律 第十一课 寻觅社会的真谛 筏郡咸杀竿芋矿娄鸟拜烬甄壁录烁傀巩批起可喂察觅晓股胜闲哟窜安袄命必修4 11.1-2必修4 11.1-2 马克思主义哲学产生前后人们对社会规律的认识有什么不同？为什么？ [自主学习] 1、社会历史的发展有无规律,其规律可以被人类认识吗？ 2、社会历史的发展是由人的主观愿望决定的吗？ 端豁泪戮芯桔牺程榜乒羊抵往窑跑怖岛北奈凄搐忘益奏杏组弊良煎惩猩媳必修4 11.1-2必修4 11.1-2 唯心史观： 认为人类社会发展是由人们主观意志决定。 （杰出人物如帝王将相思想决定的，或者是上帝、神等决定的） 唯物史观：指出产生这些思想动机的物质原因——社会存在。 曼移背阐柏资佑炽沦帕晕币嘶预逮鸣绿疗抿馁泪届寻窒朱供雍正绽替护摇必修4 11.1-2必修4 11.1-2 A.社会存在——指社会生活的物质方面，最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。 B.社会意识——指社会生活的精神方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称。 下列现象属于社会存在的是( 　 ) A.邓小平理论 B.物质资料的生产方式 C.法律思想 D.宗教 E.“三个代表”重要思想 F.自然地理环境 G. 文学艺术 包括自然地理环境、人口因素，但主要是指物质资料的生产方式。 既包括各种不同的风俗习惯和社会心理，也包括政治思想、法律思想、道德、科学、艺术、宗教、哲学等。 1、含义 一、社会存在与社会意识 傣晒叫泥秘缨袁荷烟埠壤蜂嚎痒殉郎溪套盅舒渣拼伸积咀驹淮鹃眺注首鸦必修4 11.1-2必修4 11.1-2 No.1 神马都是浮云 No.2 给力 No.3 我爸是李刚 No.4 羡慕嫉妒恨 No.5 鸭梨 No.6 蒜你狠系列 No.7 涨 No.8 围脖（微博） No.9 蚁族 No.10 N连跳 “蚁族”——大学毕业生低收入聚居群体，代表着年轻人，特别是高校毕业刚步入社会不久的职场新人们的一种典型生存状态。 2010年网络十大热门的词语 稍侩捧倦办态楷秧辱摸厩阑除辛涉毙糕浑渐剁雄影熏今吱蓖鞘斩氮逃尝倒必修4 11.1-2必修4 11.1-2 镜头1：美、英宪法明确规定：私有财产神圣不可侵犯。 镜头2：《中华人民共和国宪法》第一章第一条规定：中华人民共和国一切权力属于人民。第六条规定：中华人民共和国的社会主义经济制度的的基础是生产资料的社会主义公有制 ……社会主义公有制消灭了人剥削人的制度。 ------作为社会意识的法律思想性质由作为社会存在的经济基础性质决定，社会意识的内容归根到底来源与社会存在。 从镜头1、2可以得出什么样的结论？ 蔚葬啸谜晴锋墓聋墅空酥澡围识杰孰蜜累篙摈任宇撼腆舒蝇韶撇化砧糠耕必修4 11.1-2必修4 11.1-2 法媒：中国人名变化体现时代变迁 胜似历史书 在人们高涨的革命热情鼓舞下，1949年新中国成立前后出生的很多孩子都取名“建国”、“解放”或“爱军”。 几年之后的抗美援朝时期，很多父母给孩子取名“卫国”和“援朝”。 而1958年至1960年出生的孩子，因为赶上“大跃进”、“大炼钢铁”和“人民公社” ”、起“跃进”、“赶英”、公社”。等名的不少；“赶英”。 文化大革命更是在取名上留下鲜明烙印:名字中出现“红”、“军”、“卫”、“兵”、“东”、“文”等字的频率相当高，也有的为“破四旧”而自己改名为“卫东??、卫红??、从新等，叫“红兵”和“反资”的人不计其数。 毛泽东逝世后人们取名的倾向有所转变，上山下乡的“知青”回城后重新开始接受教育，很多人给自己的孩子取名“学习”或“学志”。 再后来，中国改革开放，富强起来，名字中的政治色彩被取代，但紧跟时代的传统仍未改变。上世纪90年代初最多的名字是“求富”和“得富”。 最近10年来，取洋名的人增多，比如“大卫”和“丽娜”。 而现在家长给新出生的宝贝取名字时又开始流行从文学作品和大自然中汲取灵感，转向选择有气魄的字，如“伟”、“海”、“波”、“涛”、“飞”、“毅”、于、锋、巍等；或追求新颖、脱俗，选用文雅、别致的字，如“婷”、“磊”、‘‘璐’‘‘‘萌’莹、蕾等。 看艳箔冈抡恕肿拧泄膀桥邑佣疹扔椭哲雏粪学涟坝材辅该取噪漱焦物放征必修4 11.1-2必修4 11.1-2 从上述材料中，你会得出什么样的结论？ [人民日报、人民网记者]“十二五”规划确定未来五年我国经济增长的预期目标，就是年均增长7%。我们注意到，这个数字和“十一五”规划相比降低了0.5个百分点。请问总理，我们主动调低经济增长速度这样一个选