政府的权威从何而来.ppt

孙武，尊称孙子,我国春秋时期著名军事家,出生在东营市广饶县李鹊东辛张村。 阅读《孙武练兵》故事，思考： （1）孙武是怎样树立他的军事权威的？ （2）被杀“二姬”给我们什么警示？ （3）你认为什么是权威？ 孙武练兵 孙子武者，齐人也。以《兵法》见于吴王阖闾。阖闾曰：“子之十三篇，吾尽观之矣，可以小试勒兵呼？对曰“可。”阖闾曰：“可试以妇人乎？”曰：“可。” 于是许之，出宫中美女，得百八十人。孙子分为二队，以王之宠姬二人各为队长，皆令持戟……令之三令五申。于是鼓之右，妇人大笑。孙子曰：“约束不明，申令不熟，将之罪也。”复三令五申而鼓之左，妇人复大笑。孙子曰：“约束不明，申令不熟，将之罪也；既已明而不如法者，吏士之罪也。”乃欲斩左右队长。吴王从台上观，见且斩爱姬，大骇，趣使使下令曰：“寡人已知将军能用兵矣。寡人非此二姬，食不甘味，愿勿斩也。”孙子曰：“臣既已受命为将，将在军，君命有所不受。”遂斩队长二人以徇。 用其次为队长。于是复鼓之。妇人左右前后跪起皆中规矩绳墨，无敢出声。于是孙子使使报王曰：“兵既整齐，王可试下观之，唯王所欲用之，虽赴水火犹可也。” ——节选自《史记.孙子吴起列传》 阅读《孙武练兵》故事，思考： （1）孙武是怎样树立他的军事权威的？ （2）被杀“二姬”给我们什么警示？ （3）你认为什么是权威？ （一）政府的权威 1.什么是政府的权威？ 政府在社会管理和公共服务过程中形成的，得到人民认同的威望和公信力。 对比中国汶川地震和美国“卡特里娜”飓风灾难后的政府表现 材料一 2008年5月12日，四川汶川发生8.0级地震。震后3小时，国务院总理温家宝赶到地震灾区，冒着生命危险亲临第一线，指挥解放军、武警官兵救人。 中国政府按照法定程序，先由地方申请，到中央审批，再到部队出动，仅2小时多调集2万部队，并进行空运入川。 2005年8月25日美国遭受“卡特里娜”飓风袭击，受灾面积23.3万平方公里，相当于0.6个日本。美国的救援指挥部于飓风发生36小时之后才成立，人数只有1千人。直到灾难发生两天以后布什总统才决定终止度假返回白宫“指导工作”。面对全美上下的尖锐指责，美国总统布什事发后七天，前往灾区视察，并对政府救灾不力提出批评。 材料二 2、我国政府权威的体现 ①有权威的政府必定是依法行政的政府，它会维护宪法和法律的尊严，从而维护人民群众的根本利益； ②有权威的政府必定是廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务的政府，它在广大人民群众中有较高的信誉； ③有权威的政府必定是讲信誉的政府，它得到人民的自觉认可和拥护，有令必行，有禁则止； ④有权威的政府对社会经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐都会有促进作用。 3、区别有权威与无权威的政府的标志 政府的管理和服务是否被人民自觉地认可和接受 4、有权威与无权威的政府行使权力会出现不同的结果 （二）树立政府的权威 (4)你认为是哪些因素使得我国政府比美国政府更具有权威？ （2）具体讲  ①决策的科学性，依法行政的态度、能力和水平 ② 履行职责的效果 ③ 政府及其公职人员的道德形象 ①作为—七方面 ②业绩—利民 ③道德形象 政府的权威从何而来？ （1）请同学们调查了解一年来东营市政府施政的几件大事，分析这些大事的起因、过程、结果与政府权威的关系。 （2）提几条“关于提升政府权威的建议” 。 * 政府的权威从何而来 描坷哦林镣侮合塑踞腔沤谎炕吹蜀脏扬竣般奥室嚎砌损信筒壳安买展炊宰政府的权威从何而来政府的权威从何而来 郭幽芦障妒帮善乍烹碧俏俐静甜胁俞舞怔故偷椿蕊佳腾堕碗尿剁捧奔咯它政府的权威从何而来政府的权威从何而来 12 氢枝墨旦段训陵拾蛊浩捷舅逼贡寇专血顾踢蛛稍掘吻痹仟瘁芯塌叫蔼尹擞政府的权威从何而来政府的权威从何而来 树立权威意识：一维护权威，二树立权威 严格依法治军；求真务实工作作风； 科学决策；履职效果…… 尖霍伊砚沃氢扫龟豆久啦音盛折酚搔殃灰诬坤箭复寸在株毙黎潍哑葛赖枚政府的权威从何而来政府的权威从何而来 理解： ①主体——政府 ②载体——履行职能 ③标志——人民认同 ④性质——威望、公信力 质疑：所有的政府都有相同的权威吗？ 屁帐催容硕伞产治群亢存忌殉暖湘谷揉衔址童为卯晓笛运署艳马涡洒此