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第三单元 科学发展 振兴中华 一、和平发展 时代主题 1、影响人类生存和发展的根本问题是什么？ （和平与发展问题） 2、世界各国人民的共同愿望是什么？ （谋求和平与发展，促进合作与进步。） 3、当今时代的主题是什么？（和平与发展） 和平环境对人类和发展的意义是什么？ （和平的环境能让人民安居乐业，国家和睦相处，社会安定祥和，经济蓬勃发展。） 4、和平问题是指： 维护世界和平，防止新的世界战争的问题。 发展问题是指：世界经济发展，尤其是发展中国家的经济发展问题。 三、以人为本 科学发展 1、科学发展观的内容： （以人为本，全面、协调、可持续）。 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。（实质是实现经济社会又好又快的发展） 2、科学发展观提出的依据：科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。 3、科学发展观的意义或作用：科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国济经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 4、科学发展道路的特点： 投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥。 5、科学技术的作用或重要性： 现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定因素。科学技术是第一生产力。 6、中国加快发展科学技术步伐的原因？ ①迅速提高生产力水平；②缩小与发达国家的差距；③增强以经济和科技为基础的综合国力；④提高我国在国际上的地位。 7、教育的作用：①教育是发展科学技术和培养人才的基础；②教育是一个国家发展创新能力的基础；③教育是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。 8、教育的地位： ①教育是民族振兴的基石；②教育在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。 9、为什么要发展我国的教育事业？①我国的教育与发达国家相比差距明显；②全民族文化素质还比较低； ③高素质人才相对不足；④人力资源处于劣势。 10、什么叫科教兴国？ 科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。 11、科教兴国的要求： ①全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置； ②增强国家的科技实力和科学技术向现代生产力转化的能力； ③提高全民族的科学文化素质，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 12、实施科教兴国战略的关键： 是落实科技创新和教育创新。 13、实施科教兴国战略的意义： 只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为大才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。 14、我国人口现状的基本特点： 人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。 15、我国的资源状况： 资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大。 16、我国环境形势的特点： 从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。 17、实施可持续发展战略的原因： 是由我国人口、资源、环境方面的国情决定的。 18、什么叫可持续发展： 可持续发展是指既满足当代人的需要，又不危局及后代人满足其需要的发展。 19、可持续发展的基本要求： 要求人与自然和谐相处，并自觉地担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任。 20、实施可持续发展战略的具体要求： 实行计划生育的基本国策；实行节约资源的基本国策；实行保护环境的基本国策。 21、计划生育的要求： 提倡晚婚晚育、优生优育。 22、计划生育的目的： 控制人口增长、提高人口素质。 23、计划生育工作的主要任务： 稳定低生育水平，提高出生人口素质，积极应对老龄人口、流动人口、就业人口增加带来的问题，为全面建设小康社会创造良好的人口环境。 24、实行计划生育的意义： 为全面建设小康社会创造良好的人口环境。 25、实行节资源的基本国策的要求： 合理开发自用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位，在保护中开发，在开发中保护，最大限度地发挥资源的经济效益、社会效益和环境效益。 26、实行环境保护基本国策的基本要求： 让人民喝上干净的水，呼吸清新的空气，吃上放心的食物，在良好的环境中生产和生活。 27、环境保护工作的原则（方针）： 坚持以预防为主，防、治结合，集中力量先行解决危害群众健康的突