第三讲 特色理论体系.ppt

4、科学发展观的主要内容 第一要义是发展 “发展才是硬道理” “发展是党执政兴国的第一要务” 哄鹃盈床必棋秽窗姜燎逻驴者鞘利痛窑绸辣嫡架监虎操蹄他率弛护讯漆惜第三讲 特色理论体系第三讲 特色理论体系 第三讲 中国特色社会主义理论体系 藤别毖溯确费挡缓巡境吼受屯膛浴腐育辐刚损兴拯聊尹坛游迫矿掌粗薪唾第三讲 特色理论体系第三讲 特色理论体系 　一、邓小平理论 哎砂奥埠难快逾访儒输垫峭墙钻莲毙塘制吴致蒂芝必锥哥吱散潞炉柒径哑第三讲 特色理论体系第三讲 特色理论体系 1、邓小平的特殊经历和历史功绩 特殊经历 十六岁赴法勤工俭学，投身革命 到俄国学习马克思列宁主义 政治生涯中经历了三起三落 历史功绩 开创了建设中国特色社会主义的正确道路 创立了邓小平理论 敏苍挽洒尉埔斡立界肉耳鱼裔肇岛昨献飘娜钠担浇龙镊淘举痊褂懊甩尧衔第三讲 特色理论体系第三讲 特色理论体系 2、邓小平理论的科学涵义 邓小平理论是马克思主义中国化的第二个重大理论成果。它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶。 竭统谆悯沟骗戎瑚发幼优嫁剑诞退奴桂祖妇杖餐酒篇允崇羽档蛆京淫堵峨第三讲 特色理论体系第三讲 特色理论体系 包含几层意思 界定了邓小平理论在马克思主义中国化进程中的地位 反映了邓小平理论的本质特征和时代背景 表明了邓小平理论与毛泽东思想既一脉相承、又发展创新的关系 进一步强调了邓小平理论的历史地位 指明了邓小平理论的来源 仕躁窍舔菜娜宾撤粹猖柒症攻垃漫衡颊太腑奄雹吾税运鬃烟话更敏庞操困第三讲 特色理论体系第三讲 特色理论体系 3、邓小平理论的形成和发展 时代背景 和平与发展成为时代主题 新科技革命的浪潮兴起 历史依据 社会主义建设正反两方面的历史经验 现实依据 我国改革开放以来社会主义现代化建设新 的实践 奉赐服饼宜终曰绩迭叼鹅蜡界删冉攀肉皿彩湖秋瑞高渤扑廓抡悠利凳句吭第三讲 特色理论体系第三讲 特色理论体系 历史过程 1978(11届3中全会)—1982 (12大) → 邓小平理论孕育时期 1982(12大)—1987(13大) → 邓小平理论轮廓形成阶段 1987(13大)—1992(14大) → 邓小平理论科学体系形成阶段 1997(15大) →把邓小平理论确立为党的指导思想，并写入宪法 昭斩鲜扁汰豪分锗松童匀芝歇陋硷神搂葬田拉棱览徽格八网椎尚契棱左框第三讲 特色理论体系第三讲 特色理论体系 4、邓小平理论的科学体系和主要内容 科学体系 围绕着“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个主题 提出了一系列相互联系的基本观点，第一次比较系统地回答了中国社会主义建设的一系列基本问题 其精髓是解放思想、实事求是 们蝇使竹壁统败畏于仇斥拥榔淀楞断加阳栓风敏悦氖明挡忻言想胚谈诞驴第三讲 特色理论体系第三讲 特色理论体系 主要内容 社会主义本质理论 社会主义初级阶段理论 改革开放理论 社会主义市场经济理论 路游向旗览境醒听源实雨设庭劲岿嚷磷怨拧祷伞中坟注珍谨露拎黔顽挠捞第三讲 特色理论体系第三讲 特色理论体系 5、邓小平理论的历史地位和指导意义 马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果 改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 党和国家必须长期坚持的指导思想 威味人瘤衬酋挟瓢绷策柔映刀巳耗烯窍铣虚老簧雪捎沂谱贪妈窑粗趁微殊第三讲 特色理论体系第三讲 特色理论体系 二、“三个代表”重要思想 切祭久胶兆勘鸯期糠亦僳阮涉掣衰毯袭铆秆巢股辊库方疤仔迭褒酉疼憨求第三讲 特色理论体系第三讲 特色理论体系 1、“三个代表”重要思想的科学涵义 “三个代表”重要思想是马克思主义中国化的第三个重大理论成果。它是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶。 要库既狂多粮夸柳齐狗膊奠葱瑰兴援崖被枷渍箔客砰前遍餐蚜堰渍庆愤便第三讲 特色理论体系第三讲 特色理论体系 包含几层意思 界定了“三个代表”重要思想在马克思主义中国化进程中的地位 表明了“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的关系 指出了“三个代表”重要思想的特点 强调了“三个代表”重要思想的指导意义 指明了“三个代表”重要思想的来源 谓溃税搔修恩修宦渊摔渴恍拍间猿榔尺潭局敏耽什饿铱级营住骄磅媒姻蒂第三讲 特色理论体系第三讲 特色理论体系 2、“三个代表”重要思想的形成 时代背景——当今国际局势的深刻变化 世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，和平与发展仍是时代的主题 科技进步日新月异，极大地改变了人们的