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第八课第二节第二框同群众实践相结合
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一支竹篙呀,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船
一棵小树呀,弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒
一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连
同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
一根筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团
一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天
问:这首歌说明什么哲学道理?
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通过上节课的学习,我们已懂得了人民群众是实践的主体,是历史的创造者。我们的学习、生活和工作每时每刻都离不开群众创造的物质财富;没有人民群众创造的精神财富我们就会生活得枯燥无味。因此,作为未来实践主力军的青年学生,我们就必须:
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二、同群众实践相结合
相信群众、依靠群众、
为群众利益而奋斗
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群众观点
树立群众观点就是要有群众意识。群众观点是无产阶级政党的基本观点,它是奠定在历史唯物主义的基本原理之上的,主要内容包括:相信人民群众自己解放自己的观点;全心全意为人民服务的观点;一切向人民群众负责的观点;一切向群众学习的观点。
阅读教材129页
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群众路线
群众路线是无产阶级政党的根本的政治路线和组织路线,也是它的根本领导方法和工作方法。它的主要内容是:宣传群众,组织群众,领导群众,从群众中来,到群众中去。广义的群众路线就是:相信群众,依靠群众,为人民群众的利益而奋斗,从群众中来到群众中去。
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(1)什么是同群众实践相结合?(是什么)
(2)为什么要同群众实践相结合?(为什么)
(3)怎样要同群众实践相结合?(怎么办)
树立群众观点,坚持群众路线
人民群众创造历史的决定作用
相信群众,依靠群众,为群众利益而奋斗
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材料:中华环保联合会开展了大型问卷调查活动,公开征集全国公众对编制国家“十一五”环保规划意见和建议。8万字的《意见建议书》汇集了4120517名公众的热情与智慧。《意见建议书》已经报送国务院,合理内容将被吸纳到“十一五”规划中去。
提问:编制“十一五”环保规划为什么要向全社会征集意见和建议?
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(1)什么是相信群众?
(2)为什么要相信群众?
(3)怎样相信群众?
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一是相信人民群众的力量、创造力;
二是相信人民群众的实践经验;
三是相信人民群众的智慧。
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(1)人民群众是社会历史的主人,是改造自然、推动社会发展的决定力量,是历史的创造者,具有无穷无尽的创造力。
(2)人民群众是实践的主体,群众中有丰富的实践经验,蕴藏无比的智慧和巨大的力量。
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要尊重群众的首创精神,群策群力,有事同群众商量 。
目前,无论是设立市长接待日还是变群众上访为领导下访,无论是各行各业的价格听证会,还是各种形式的意见箱,举报电话、举报箱,都充分说明广大党员干部相信群众。
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“力不若牛,走不若马,而牛马为用,何也:曰:人能群,彼不能群也
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