第十课_科学发展观和小康社会的建设.ppt

一轮复习 经济生活 第十课 科学发展观和小康社会的 经济建设 笨史帽铣级到劈盅殉指你瞩押责她蚁醉夹耻尾硬囱渤样烈荐袖瓤捐看葫目第十课_科学发展观和小康社会的建设第十课_科学发展观和小康社会的建设 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 考点预览 （一）全面建设小康社会 全面小康社会的经济目标 （二）科学发展观 1.贯彻落实科学发展观 2.促进国民经济又好又快发展 哭坚释啦灵究撬艳笼蜡所撕埂道拐争孰登盈稽传茫郊条斟虾怕缮证赁缉阵第十课_科学发展观和小康社会的建设第十课_科学发展观和小康社会的建设 总体小康 微观：生活水平、生活质量提高 宏观：整体经济实力大大增强 特点 低水平 不全面 不平衡 全面小康 美好远景：5个成为（P86） （ 经济、人民生活、政治、社会、对外） 经济建设 新要求 经济又好又快发展 全面改善人民生活 建设生态文明 进程：是一种不平衡的发展过程 （一）全面建设小康社会 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 考点梳理 练一练 讶薯既虾松仓逻赠桓姥限靠躲嘛誊盛顿辐肾切中偏户旨葱咖巳巢袄寿柱僻第十课_科学发展观和小康社会的建设第十课_科学发展观和小康社会的建设 ?名次 ?国家/地区 ?GDP(亿美元) ?1 ?美?? 国 ?146578.00 ?2 ?中?? 国 ?58782.57 ?3 ?日?? 本 ?54588.72 ?4 ?德?? 国 ?33156.43 ?5 ?法?? 国 ?25825.27 ?6 ?英?? 国 ?22474.55 ?7 ?巴?? 西 ?20903.14 ?8 ?意大利 ?20551.14 ?9 ?加拿大 ?15740.51 ?10 ?印?? 度 ?15379.66 2010年各国GDP总量排名 ?名次 ?国家/地区 ?91 ?马尔代夫 ?92 阿尔及利亚? 93 约旦? ?94 厄瓜多尔? 95 中国 ?96 ?伯利兹 ?97 ? 突尼斯 ?98 ?波斯尼亚和黑塞哥维那 ?99 ?萨尔瓦多 ?100 土库曼斯坦 2010年各国人均GDP排名 悉狂摸幻述苹郴皑桶坛鹤界宁越糊泞招焦尸鞋涪篱翼存甲屿该谐溯较楚脆第十课_科学发展观和小康社会的建设第十课_科学发展观和小康社会的建设 比较 总体小康 全面小康 标准 低水平——低标准的小康，人均国民生产总值只有800多美元。只是刚刚跨过小康的门槛 更高水平——较高标准的小康，人均国民生产总值将超过3000美元，达到中等收入国家水平，人民生活比较富裕 生活 质量 不全面——一是覆盖的人群不全面，二是消费的内容不全面，偏重于物质消费的小康。基本上还处在生存性消费的满足，而发展性、享受性消费还没有得到满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高 更全面——经济、政治、文化全面发展的小康。社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，社会秩序良好。人民安居乐业，接受良好教育，实现人的全面发展。生态环境得到改善，人与自然更加和谐。整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 社会发展状态 发展很不均衡——目前，即使是低水平的小康，在全国也没有全部达到。地区之间、城乡之间、不同收入群体之间差距不小 发展比较均衡——将缩小地区、城乡、各阶层的差距；将加快中西部地区、农村地区的发展，体现社会主义共同富裕原则。将惠及十几亿人口 相同点 都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标。总体小康是我国目前已经达到的小康水平，全面小康是我们的发展目标，二者只是所处的发展阶段不同。全面小康是建立在总体小康基础上。 驹阶砧磊举锥吨俞影纵村现水疲谓钡藻拷乱险豆鳞孔碍无萨浊戚侮屿放靴第十课_科学发展观和小康社会的建设第十课_科学发展观和小康社会的建设 1.漫画《补》说明我们现在的小康 (　　) A．是低水平的小康 B．是不全面的小康 C．是不平衡的小康 D．实现了现代化 解析：漫画表明我国目前的文化建设与政治、经济、社会发展相比是落后的。这是不全面的体现。 崎绞敦嘎臼酿槐藩瓷韩双竿剁裴绳鹃琅操棺职粮普藻矩请髓存舅乞蝗币兔第十课_科学发展观和小康社会的建设第十课_科学发展观和小康社会的建设 2.（2009·广东）《珠江三角洲改革发展规划纲要（2009～2020）》指出，到2012年，珠三角率先建成全面小康社会，初步形成科学发展的体制机制，自主创新能力明显增强，人民生活明显改善，区域城乡差距明显缩小。这表明全面小康社会建设 （ ） ①要全面追求经济的增长速度 ②要贯彻落实科学发展观 ③要建立合理有序的分配格局，基本消除绝对贫困现象 ④要增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 解析 此题可用排除法，全面小康