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第五单元 物质组成的表示 课题1　离子第一课时导学案 目标点击 知识与技能： 1、初步了解原子核外电子的分层排布； 2、了解原子结构的表示方法； 3、会认1-18号元素的原子结构示意图 过程与方法： 1、通过相互讨论、交流，提高归纳和获取信息的能力 2、运用多媒体动画片、课文插图等辅助手段，演示离子的形成过程，化抽象为直观，增强认识水平。 情感、态度与价值观： 1、初步体会物质构成的奥秘，培养想象力和分析推理能力 2、初步形成“物质的粒子性”的观点 重点：核外电子排布规律及其元素化学性质关系 难点：核外电子分层运动想象表象的形成 自主学习【独学】 1、请你熟记1-18号元素周期表的元素名称及符号。， 原子序数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 元素名称 元素符号 2、以氧原子为例，描述氧原子的构成，想象其核外的8个电子的运动情况。 ________________________________________________________________________________ 用学互学【对学群学展示】 阅读教材86页，结合下面几种原子的结构示意图，总结原子核外电子运动情况以及排布规律。 ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 知识总结 电子分层排布规律： a：核外电子最先排在能量低的电子层，排满之后再进入能量较高的电子层。 b：第一层最多容纳2个电子，第二层最多容纳8个电子，最外层电子数不超过8个（第一层为最外层时，不超过2个） 原子结构示意图：在原子结构示意图中，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该电子层上容纳的电子数，圆圈表示原子核，圆圈内的数字表示核电荷数或质子数。如：铝原子的结构示意图为 测学固学【展示】 第一 周期 第二 周期 第三 周期 在表格中画出1-18号元素的原子结构示意图。 归纳整理 原子结构与元素化学性质间的关系：最外层电子数为8（若只有一个电子层，则电子层上只有2个电子）的结构叫做相对稳定结构 阅读教材86页最后一自然段，总结原子的最外层电子数与元素种类的关系。 元素类别 最外层电子数 得失电子趋势 金属元素 ＜4 非金属元素 易得电子使最外层达到8个电子的稳定结构 稀有气体元素 结论：元素的性质，特别是化学性质与__________________________关系密切，而元素的种类则由原子的_______________决定。 思维点击 例题：试根据核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图，回答下列问题。 （1）原子序数为8的元素名称是 ，在化学反应中，该元素原子容易（填得或失） 电子，属于 元素（填金属或非金属）。 （2）氯元素的最外层电子数为 ，则与氯元素化学性质相似的元素是 ；可见元素的化学性质主要取决于原子的 数。 （3）上图中各原子的排列具有一定规律，请你分析归纳出其中一条： 分析：解答此题的关键在于熟练掌握核外电子排布规律、原子结构示意图、离子的形成以及离子符号的表示方法；理解元素化学性质与最外层电子数的关系。 答案：（1）氧元素；得；非金属 （2）7；氟；最外层电子数 （3）同一列中，元素原子的最外层电子数相同（合理即可） 快乐闯关【达标测评】 1．决定元素种类和元素化学性质的分别是（ ） A.核内质子数 最外层电子数 B.核内质子数 核外电子数 C.核电荷数 核外电子数 D.相对原子质量 离子所带电荷数 2、某粒子的结构示意图，下列说法错误的是（ ）A．该粒子具有稳定结构 B该粒子质子数为11 C该粒子是一种原子 D该粒子有三个电子层 A．质子数 　B．电子层数 　C．中子数　 D．最外层电子数 4、对于氧原子的结构示意图如图，下列叙述错误的是 ( ) A、“8”表示氧原子核内有8个中子 B、圆圈表示氧原子的原子核 C、弧线表示氧原子的核外电子层 D、“6”表示氧原子核外最外电子层上有6个电子 5、（1）：稀有