高二历史期末总复习.ppt

高二期末考试试题 一、选择题 1.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例有( ) A.日内瓦会议的圆满成功　　B.美苏争霸局面的出现 C.万隆会议的圆满成功　　　D.协约国集团的成立 2.有的学者将春秋与战国时期的各种思想流派分别描述为：“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。这些流派按顺序应是( ) A.儒、道、墨、法 B.道、法、儒、墨 C.法、儒、道、墨 D.道、法、墨、儒 3. “眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。其上联的“朱子高于孔子”的本义是人的眼珠子在位置上比鼻孔高，其喻意的最佳解释是( ) A.朱熹对儒家学说的贡献比孔子大 B.朱熹继承和发展了儒家学说 C.朱熹使儒家思想成为封建正统思想 D.与孔子相比朱熹的学说更科学 4.“‘四大发明’是中华民族的奇迹和骄傲，但罗盘针可以导航也可以看风水；火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。”就此观点，甲乙同学展开争论，甲：“四大发明一方面代表了辉煌的成就，另一方面在某种程度上束缚了中华民族的发展。”乙：“科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。”对甲、乙同学的看法，你认为( ) A.甲正确，乙错误 B.甲错误，乙正确 C.甲、乙都正确 D.甲乙都错误 5.唐朝出现“李杜文章在，光焰万丈长”的诗歌繁荣局面，主要是因为( ) ①魏晋以来，诗歌创作渐趋成熟 ②民族屈辱和民族危机的影响 ③科举考试的推动作用 ④繁荣的政治、经济条件 ⑤实行的开放和多元政策 A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.③④ 6.东坡在玉堂，有幕士善讴。因问：“我词与柳永如何？”对曰：“柳郎中词，只好十七八女孩儿，执红牙拍板，唱‘杨柳岸晓风残月’；学士词，须关西大汉，执铁板，唱‘大江东去。’”公为之绝倒。苏东坡赞成幕士的形象说法，是因为他( ) A.善于恭维 B.准确理解了两人词的不同风格 C.扬苏贬柳 D.知道两人词都流传民间 7.中国传统文化提倡“忠、孝、节、义”。中国古代文化现象中有一奇特现象——魏王曹操在传说和文学作品中逐渐变成丑角，而关羽在民间逐渐由人而变成神和圣，这种历史演变反映出中国传统文化对人物评价的影响。影响人们评价曹、关二人的因素分别是( ) A.忠、孝 B.孝、义 C.节、义 D.忠、义 8.我国某地发现一座古墓，出土了距今5000年的玉面人和一尊扁足青铜方鼎，鼎内壁铸有小篆铭文。如按迄今为止的考古常识，据此推测其最早当属什么时期的墓葬，其中最有证据意义的是( ) A.玉面人的年代 B.玉面人的特征 C.扁足青铜方鼎 D.鼎内壁的小篆 9.下列主张与“中体西用”相符的是( ) A.“立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺” B.“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及” C.“变法之本，在育人才……。而一切要其大成，在变官职” D.“只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗” 10.以林则徐、魏源为代表的“开眼看世界”的实质是( ) A.振兴清王朝??? B.向西方学习，寻求强国御侮之道??? C.“自强”、“求富”，发展资本主义 D.启迪人们挣脱闭关锁国的牢笼 11.导致中国人由学习西方“器物”转向学习“制度”的决定性因素是( ) A.中国半殖民地半封建程度不断加深 B.中国民族资本主义的产生和发展C.中国革命的指导思想不断走向科学 D.中国无产阶级独立登上历史舞台 12.陈独秀在辛亥革命后说：“吾国之维新也，复古也，共和也，帝政也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所容心，其结果也，不过党派之胜负，于国民根本之进步，必无与焉。”为此，他主张( ) A.动员民众关心国家大事 B.首先在思想上进行启蒙 C.批判孔孟的愚民政策 D.自由自治的国民政治 13.下列图片反映的历史主题是( ) A.抗争 B.探索 C.屈辱 D.复兴 14.智者学派产生的背景有( ) ①希腊城邦的兴起 ②奴隶制民主政治的繁荣 ③公民地位的提高 ④寡头政治的盛行 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④