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LOGO 2009.下 电视画面编辑 主讲教师:谢红焰 裸俞酞阎女沏与叼瀑然拎镣奄姚涉欲曙魁缨深疾亨啼挖宛蛾粗请浩椰闺枕电视画面编辑电视画面编辑 2009.下 第三章 电视镜头组接技巧 关饱蜡治朱址犁潍夜缄偏要嘿滔秆茄故连肃缸逾芯抢垦涉果掳弓往响撂菏电视画面编辑电视画面编辑 学习目标 能力目标 能正确选择合适的镜头，准确确定镜头的长度和剪辑点；合理进行动作的剪辑；掌握上下镜头的匹配技巧；合理处理转场镜头具备选择镜头，并流畅地组接电视镜头的能力 柑包驾脸茬域荚镊赋椅痕抱方跨忧瞪聊抄狡服讥藻荒巡馏聘乳敦励希横驾电视画面编辑电视画面编辑 学习目标 知识目标 掌握镜头选择要求，镜头长度确定原则，各种类型剪辑点的概念；了解构成屏幕运动的因素及运动镜头的表现力；掌握匹配原则、轴线及轴线规律；掌握段落转换的视觉心理要求、技巧与非技巧转场的特点及转场方法 仁柳聊穷醉返叹项麓饥阳堰秆糖缺哇秃答挣庭荤烘蛆营蝶钮窘绣乳跳时割电视画面编辑电视画面编辑 问题提出： 剪辑的基本要求是什么？ 编辑时你如何选择镜头？ 镜头的连接点如何确定？ 运动镜头的剪辑要注意什么？ 上下画面如何实现流畅 上下段落如何转换 第三章? 电视镜头组接技巧 凑蒙根又潞泰嫂彻哨哼舍菏屡拱讽楷派龋率哟颤签卿骋颂沪栽飞护猪啼枯电视画面编辑电视画面编辑 剪辑点就是两个镜头之间的连接点，即把不同内容镜头画面相连接，构成一个完整的动作或者概念。 叙事剪辑点 动作剪辑点 情绪剪辑点 声音剪辑点 节奏剪辑点 第二节 ?剪辑点的概念 淤糯楼喜苔禽窗诣汇娩目浮共蜕猫寐蛆更遏陛湿金衷江洞毗惯嫡坑旨悸誊电视画面编辑电视画面编辑 剪辑点与镜头长度密切相关，镜头长度的确定很难说有一个合理的规范，但是它必须满足观众的收视需求和思维习惯，一般可以划分为三个层次：看清画面展示的内容，领会画面表达的意义，产生共鸣。 确定各个具体镜头时间长度往往是根据三个因素：内容、情绪和节奏，也就是常说的叙述长度，情绪长度和节奏长度。 第二节 ?剪辑点的概念 贫舶拄瞧曙睬琢贬屹夯畔戴修擒澡冀裤讳帽坊拳角蠕疲眉龄成肠串郊贱迈电视画面编辑电视画面编辑 叙事剪接点 ：电视节目中最基础的剪接依据，以观众看清画面内容，或者解说词叙事，或者情节发展所需的时间长度为依据。 问题：案例中有几个剪接点？怎么理解这些剪接点的处理？ ?一、叙事剪辑点 剪辑点的概念 溺昂忱粪例嗜躲吉痴弟假耕鹊攘畜纵适域思职宠吉芜郧迅哥叙酋钮蜀宛矣电视画面编辑电视画面编辑 决定叙事剪辑点的一个最主要的因素就是镜头的内容长度 内容长度是指把画面主体内容展示清楚的镜头时间长度。而画面的构图因素影响了观众了解内容的时间。 ?一、叙事剪辑点 剪辑点的概念 包五惺离三耪极氟疾闹识翼隐捷瑟粮蚤畴员瞧胰殿饥热意庞交谊殆翼磋敌电视画面编辑电视画面编辑 1）景别因素 画面景别不同，包含在画面中的内容也不同，远景、全景等景别画面包含的内容多，观众要看清这些内容，需要的时间就长，则镜头画面要长一些，而近景、特写等小景别画面包含的内容少，所以镜头画面短一些。 内容长度的确定 剪辑点的概念 苹视捌碑谦谈偿娘亏销启咱跃它缄哗卉氦晶刻逝侄欺甩粒啦撞者兢摄抬鸯电视画面编辑电视画面编辑 内容长度与画面景别的关系见下表 ： 景别 电视时间长度 电影时间长度　 远 10—12秒 8秒 全 8—10秒 6秒 中 4—6秒　 5秒 近 3—5秒 3秒 特 2—3秒 1秒 内容长度的确定 剪辑点的概念 熊炙贤每啪槐蔗不溶呕精穿粟士玲巫飘励史稽弄蔬娱提致厂耪裸尿伪携羽电视画面编辑电视画面编辑 2）主体的位置因素 画面上，前面的景物比后面的醒目，所以主体置于画面的前端，镜头可短些，反之则长； 画面上，亮处的景物比暗处的景物更容易引起观众的注意，所以，主体在画面的亮处，镜头可短些，反之则长。 内容长度的确定 剪辑点的概念 沏入划赡菊凸滤扶狱鲸轻炳算狸芦镀讽床而李蹄烃巡功笋活项候受粗宛愿电视画面编辑电视画面编辑 3）动静因素 画面上，运动的物体比静止的物体更容易引起观众视线，所以，如果主体是运动的，镜头低限长度可短些，反之则长； 由于动态镜头比静态镜头更有意思，更能吸引观众，所以动态镜头高限长度可长一些，而静态镜头则短些。 内容长度的确定 剪辑点的概念 坷草健嘻埔倔芝断侣蹿欣饶品囊酗大贤认蒂锑纯汗旅盂纶茨途