高中政治中国特色社会主义理论体系.doc

09届高考备考：中国特色社会主义理论体系 【典型事例】 材料一：由于正处在工业化和城镇化加快发展阶段，各地目前对能源、资源有着强烈需求。但现实状况是，我国不仅能源、资源人均拥有量远低于世界平均水平，而且因为利用率低下，短缺的矛盾越来越突出。与此同时，经过多年的粗放式发展，我们的生态环境也已不堪重负。据国家环保总局估算，仅2004年，环境污染造成的经济损失就占当年全国GDP的3.05%。 材料二：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化必威体育精装版成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。 【问题探究】 （1）材料一反映了什么经济现象？ 材料一表明我国能源、资源人均占有率低于世界人均水平，资源利用率低，生态环境恶化，资源、环境等因素成为制约经济可持续发展的瓶颈。 （2）运用经济常识的有关知识，谈谈国家应如何落实科学发展观？ 国家应坚持以经济建设为中心，综合运用经济、法律、行政等宏观调控手段，推动产业结构优化升级，促进经济发展方式由粗放型向集约型转变。②加快建设创新型国家，提高自主创新能力，提高工业现代化水平，积极发展现代服务业。③坚持走一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源得到充分发挥的新型工业化道路。④坚持以人为本、全面协调可持续发展。加强资源能源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化现代化发展战略的突出位置。 （3）中国特色社会主义理论体系的根本使命在于指导和推动实践。谈谈怎样正确发挥科学理论的指导作用？ ①要掌握科学的理论。科学理论对实践有巨大指导作用，只有掌握科学理论，才能正确发挥科学理论的指导作用，实践才能有效开展并取得成功。要开展中国特色社会主义理论体系的学习活动，用中国特色社会主义理论体系武装头脑。②要做到理论与实际紧密结合，来源于实践的理论只有回到实践中去解决实际问题，才能发挥指导作用。③要根据实际的变化来运用理论。实践是发展的，理论只有接受实践检验，并随着实践的发展而发展，不断解决问题，才能正确发挥其指导作用。 【拓展分析】 一、中国特色社会主义理论体系 1.中国特色社会主义理论体系的构成 中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 中国特色社会主义理论体系以一系列新的重大理论观点、重大战略思想，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化的必威体育精装版成果，是当代中国的马克思主义。提出了社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论、社会主义市场经济理论、社会主义本质理论、公有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段基本经济制度的理论、科学技术是第一生产力理论、社会主义科学发展理论、社会主义和谐社会理论、社会主义民主法治理论、社会主义精神文明建设理论、社会主义和平发展理论、走中国特色精兵之路的国防和军队建设理论、“一国两制”和祖国和平统一理论、马克思主义执政党建设理论。 中国特色社会主义理论体系贯穿着马克思主义的立场、观点、方法，其精髓是解放思想、主线是改革开放、主题是发展、核心是以人为本、关键问题是党的领导和党的建设。 2.科学发展观的内涵 科学发展观就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 二、中国特色社会主义理论体系产生的必然性和必要性 1.从哲学角度分析 （1）实践是认识的基础，认识随实践的发展而不断深化。中国特色社会主义理论体系是在和平与发展成为时代主题的历史条件下、在我国改革开放和现代化建设的伟大实践中形成和发展起来的科学理论体系，是我们党对社会主义现代化建设规律认识进一步深化的结果。 （2）事物是变化发展的，坚持发展的观点要勇于创新。中国特色社会主义理论体系是中国共产党面对新情况、新问题、新矛盾不断进行理论创新的结果。 （3）科学理论对实践有巨大指导作用。中国特色社会主义理论体系形成必将对对建设中国特色社会主义产生巨大指导作用。 （4）矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析。建设中国特色社会主义的客观进程因不断产生新情况、新问题、新矛盾，从而呈现出阶段性特征。中国特色社会主义理论体系形成有利于我们把握中国特色社会主义的阶段特点，坚持具体问题具体分析原则。 2.从政治学角度分析 （1）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华